অটিজম: প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে শিশুদের এবং লক্ষণগুলিতে এই লক্ষণগুলি কী, নিবন্ধটি সন্তানের মনোবিজ্ঞানী vorhlik e. v.

নিজস্ব stereotypical স্বার্থ এবং সংলাপ দুর্বল ক্ষমতা সঙ্গে শোষণ যখন আরো জটিল আচরণ আছে। শিশু সাফল্যের চেষ্টা করে, কিন্তু, সুস্থ শিশুদের বিপরীতে, চেষ্টা, ঝুঁকি এবং আপস করার জন্য প্রস্তুত নয়। প্রায়শই বাস্তব জগতের ভগ্নাংশের মতামত নিয়ে বিভ্রান্তিকর অঞ্চলে প্রকাশিত বিশ্বকোষ জ্ঞান প্রকাশ করে। এটি বিপজ্জনক asocial ইমপ্রেশন আগ্রহ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। নেতৃস্থানীয় psychopathological সিন্ড্রোম প্রতিস্থাপন হয়। চিকিত্সার মূল লক্ষ্য হিসাবে, প্রশিক্ষণ সংলাপ বিবেচনা করা হয়, উপস্থাপনার বৃত্ত এবং সামাজিক আচরণ দক্ষতা গঠনের বিস্তার করা হয়।
প্রকাশনার তারিখ ২0 সেপ্টেম্বর, ২019। আপডেট করা হয়েছে ডিসেম্বর 28, 2020।

প্রকাশনার তারিখ ২0 সেপ্টেম্বর, ২019। আপডেট করা হয়েছে ডিসেম্বর 28, 2020।

রোগের সংজ্ঞা। রোগের কারণ

অটিজম (অটিস্টিক স্পেকট্রামের ব্যাধি, রেসগুলি) বিভিন্ন উপসর্গগুলির সাথে বিকাশের একটি স্নায়বিক লঙ্ঘন।

কিভাবে একটি শিশু অটিজম সঙ্গে মনে করেন

সাধারণভাবে, অটিজম বহিরাগত উত্সাহের উপলব্ধি একটি লঙ্ঘন, যা শিশুটি বাইরের বিশ্বের একটি ঘটনাকে আরও বাড়িয়ে তুলতে পারে এবং প্রায় অন্যদের লক্ষ্য না করে, অন্য লোকেদের সাথে যোগাযোগের সমস্যাগুলির কারণগুলি টেকসই পরিবারের অভ্যাস তৈরি করে, কারণগুলি অসুবিধা সৃষ্টি করে নতুন শর্তে অ্যাডাপ্ট করার জন্য, সহকর্মীদের সাথে শেখার বাধা দেয় (অন্যদের অনুকরণ সহ) [এক] .

বিভিন্ন বয়সের শিশুদের মধ্যে অটিজমের লক্ষণ

সন্তানের বিকাশের লঙ্ঘনের প্রথম লক্ষণগুলি জীবনের প্রথম বছরে প্রকাশিত হয় (উদাহরণস্বরূপ, শিশুটি দেরিতে বসে আছেন, তার পিতামাতার সাথে কোন মানসিক যোগাযোগ নেই, খেলনাের আগ্রহ রয়েছে, তাদের নামের প্রতিক্রিয়া নেই)।

পিতামাতার কল সিগন্যাল কলিং:

  • 8 মাসের মধ্যে - চাক্ষুষ যোগাযোগের অভাব এবং নামের প্রতিক্রিয়া;
  • 1২ মাসে - অঙ্গভঙ্গিগুলির অস্বাভাবিক ব্যবহার, একটি সূচক অঙ্গভঙ্গি অভাব;
  • 18 মাসের মধ্যে - অস্বাভাবিক গেমিং কার্যক্রম, বক্তৃতা ভুল বোঝাবুঝি বা সংলাপে প্রবেশের প্রত্যাখ্যান;
  • ২4 মাসের মধ্যে - পারস্পরিক সম্পর্কযুক্ত লক্ষণগুলির একটি সম্পূর্ণ সেট: গেমটিতে প্রাপ্তবয়স্ক ও সামাজিক যোগাযোগের অনুকরণের অনুপস্থিতি, শব্দভাণ্ডারের স্টকটির ধীর সংমিশ্রণ [24] .

অটিজমের আরও উল্লেখযোগ্য লক্ষণগুলি দুই বা তিন বছর হয়ে উঠছে। দক্ষতা ঘটে যখন পুনরুদ্ধার ঘটে তখন ক্ষেত্রেও সম্ভব হয় এবং শিশুটি তার আগে যা শিখেছিল তা করতে শেষ করে। অটিজমের সাথে একটি সন্তানের জন্য, বক্তৃতা দক্ষতার পরবর্তী চেহারাটি তার অনুপস্থিতির চরিত্রগত, ইকোলালিয়া (সচেতন বক্তৃতাগুলির পরিবর্তে শোনাচ্ছে এবং শোনাচ্ছে স্বতঃস্ফূর্ত পুনরাবৃত্তি), বিকাশের বিলম্ব, যৌথ মনোযোগ এবং নির্দেশক অঙ্গভঙ্গি, স্টিরিওটিপিটিক আচরণের অভাব, আগ্রহের বিশেষ narrowness উপস্থিতি।

নিজস্ব stereotypical স্বার্থ এবং সংলাপ দুর্বল ক্ষমতা সঙ্গে শোষণ যখন আরো জটিল আচরণ আছে। শিশু সাফল্যের চেষ্টা করে, কিন্তু, সুস্থ শিশুদের বিপরীতে, চেষ্টা, ঝুঁকি এবং আপস করার জন্য প্রস্তুত নয়। প্রায়শই বাস্তব জগতের ভগ্নাংশের মতামত নিয়ে বিভ্রান্তিকর অঞ্চলে প্রকাশিত বিশ্বকোষ জ্ঞান প্রকাশ করে। এটি বিপজ্জনক asocial ইমপ্রেশন আগ্রহ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। নেতৃস্থানীয় psychopathological সিন্ড্রোম প্রতিস্থাপন হয়। চিকিত্সার মূল লক্ষ্য হিসাবে, প্রশিক্ষণ সংলাপ বিবেচনা করা হয়, উপস্থাপনার বৃত্ত এবং সামাজিক আচরণ দক্ষতা গঠনের বিস্তার করা হয়।

বিশ্বের মতে, বিশ্বের প্রায় 160 তম শিশু ভোগ করে [17] । মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে, তথ্য কেন্দ্রের নিয়ন্ত্রণ ও রোগ প্রতিরোধের জন্য, এই ধরনের নির্ণয় 59 টির মধ্যে এক সন্তানের দ্বারা তৈরি করা হয়, এবং ছেলেদের মধ্যে মেয়েদের মধ্যে চার গুণ বেশি। [আঠার] .

অটিস্টিক স্পেকট্রাম ব্যাধি শিশুদের অটিস্টিক, অটিস্টিভ অটিজম, ইনফ্যান্টাইল সাইকোসিস, ক্যারান সিন্ড্রোম, অ্যাস্পারগার সিন্ড্রোম হিসাবে এমন একটি ধারণা রয়েছে, যা এক ডিগ্রী বা অন্যটিতে প্রকাশিত উপসর্গ দ্বারা প্রকাশিত হয়। সুতরাং, অ্যাসপারজার এর সিন্ড্রোম পেশাদার উন্নয়ন এবং সামাজিক অভিযোজনের সাথে হস্তক্ষেপ না করেই তার সমস্ত জীবনকে তার সমস্ত জীবনকে অনির্দিষ্ট থাকতে পারে, তবে অটিজমের অন্যান্য রূপগুলি মানসিক অক্ষমতা সৃষ্টি করতে পারে (একজন ব্যক্তির জীবনকাল সমর্থন এবং সহায়তার জন্য প্রয়োজন বোধ করা হয়)।

অটিজম সঙ্গে একটি শিশুর দ্বারা বুদ্ধি

সাধারণ স্টিরিওোটাইপের বিপরীতে, অটিজম উচ্চ স্তরের বুদ্ধিমত্তা এবং প্রতিভাধরতার সাথে যুক্ত নয়, যদিও কিছু ক্ষেত্রে ব্যাধি সহ পারে সিন্ড্রোম সাভান্তা (Savanism) - জ্ঞানের এক বা একাধিক এলাকায় অসাধারণ ক্ষমতা, উদাহরণস্বরূপ, গণিতে।

অটিস্টিক স্পেকট্রাম রোগের কারণ

অটিস্টিক স্পেকট্রামের ব্যাধিগুলির বিকাশের কারণটি সম্পূর্ণরূপে স্পষ্ট নয়। 70 এর দশকে, "অটিজম" রোগের উত্থানের বিভিন্ন তত্ত্ব উপস্থিত হতে শুরু করে। তাদের মধ্যে কেউ কেউ নিজেদেরকে সমর্থন করে নি এবং বাতিল করা হয়েছে (উদাহরণস্বরূপ, "ঠান্ডা মায়েদের তত্ত্ব)।

বর্তমানে, এটি একটি বহুবচন রোগ হিসাবে বিবেচিত হয়, যার অর্থ বিভিন্ন কারণ বিকাশ হতে পারে। কারণগুলির মধ্যে পার্থক্য করা হয়:

জেনেটিক কারণসমূহ: সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, রেসেসের ঘটনার জন্য দায়ী জিনগুলি চিহ্নিত করার জন্য রাশিয়া ও বিদেশে গবেষণা পরিচালিত হয়েছে। সর্বশেষ গবেষণার মতে, জনসংখ্যার প্রায় অর্ধেক জনসংখ্যার মধ্যে বিস্তৃত, কিন্তু রোগের প্রকাশ নিজেদের মধ্যে এবং পরিবেশগত কারণগুলির মধ্যে তাদের সমন্বয়ের উপর নির্ভর করে [2] .

কাঠামোগত এবং কার্যকরী মস্তিষ্কের ব্যাধি: চৌম্বকীয় অনুরণন টমোগ্রাফি (এমআরআই) এর আবির্ভাবের সাথে মস্তিষ্কের অধ্যয়ন করার সম্ভাবনার বিস্তৃত। জাতিগুলির সাথে মস্তিষ্কের মস্তিষ্কের গবেষণায়, বিভিন্ন কাঠামোর কাঠামোর মধ্যে পরিবর্তনগুলি আবিষ্কৃত হয়েছিল: ফ্রন্টাল ভগ্নাংশে, মস্তিষ্কের একটি স্টেম বিভাগের একটি লিম্বিক সিস্টেমের মধ্যে। সুস্থ শিশুদের তুলনায় অটিস্টিক স্পেকট্রামের লক্ষণগুলির সাথে শিশুদের মধ্যে মস্তিষ্কের আকার পরিবর্তন করার তথ্য রয়েছে: এটি জন্মের সময়ে হ্রাস পেয়েছে, তারপরে জীবনের প্রথম বছরে নাটকীয়ভাবে বৃদ্ধি পায়। [3] । Authisme সঙ্গে, মস্তিষ্কের রক্ত ​​সরবরাহ একটি লঙ্ঘন আছে, এবং মৃগীর অংশে মৃগীরোগের ক্ষেত্রে ব্যাধি সহ হয়।

বায়োকেমিক্যাল পরিবর্তন: অনেক গবেষণায় একটি মস্তিষ্কের বিপাকীয় ব্যাধিটি নিবেদিত ছিল যা নার্ভ কোষের মধ্যে ডালগুলিতে স্থানান্তরিত করে (নিউরোট্রান্সমিটার) এর মধ্যে অংশগ্রহণ করে। উদাহরণস্বরূপ, রক্তে সেরোটোনিনে বৃদ্ধি পাওয়ার জন্য জাতিগুলির সাথে 1/3 টি শিশু প্রকাশ করা হয়েছিল। অন্যান্য গবেষণার ফলাফল অনুসারে, অটিজমের সাথে সব শিশু রক্তে গ্লুটামেট এবং অ্যাসপ্রেটাতে বৃদ্ধি পেয়েছে। এটিকেও মনে করা হয় যে অটিজম, পাশাপাশি বেশ কয়েকটি রোগ, কিছু প্রোটিনের অ্যাসিডিয়াসের লঙ্ঘনের সাথে যুক্ত হতে পারে: গ্লুটেন, কেসিন (এই দিকের গবেষণায় এখনও চলছে)।

সাধারণ পৌরাণিক কাহিনীর বিপরীতে, অটিজম টিকা ফলে বিকাশ হয় না। ক্ষেপণাস্ত্র থেকে টিকা থেকে টিকা দিয়ে অটিজমের সম্পর্কের বিষয়ে গবেষণাটি কর্তৃপক্ষ মেডিক্যাল জার্নাল ল্যান্সেটে 90 এর দশকের শেষের দিকে প্রকাশিত হয়েছিল, কিন্তু 10 বছর পর এটি প্রমাণিত হয়েছে যে এই গবেষণায় Sofalsified ছিল। আদালতের কার্যধারা পরে, পত্রিকাটি নিবন্ধটি স্মরণ করে [চার] .

চতুর্থ গ্রুপ।

যখন আপনি একই উপসর্গগুলি খুঁজে পান, তখন আপনার ডাক্তারের সাথে পরামর্শ করুন। স্ব-ঔষধ করবেন না - আপনার স্বাস্থ্যের জন্য এটি বিপজ্জনক!

অটিজমের লক্ষণ

অটিস্টিক স্পেকট্রাম ব্যাধিটির লক্ষণগুলি তিনটি প্রধান গোষ্ঠী ("ত্রিড লঙ্ঘন") দ্বারা উপস্থাপিত হয়: যোগাযোগের ক্ষেত্রে এবং কল্পনা ক্ষেত্রের মধ্যে সামাজিক মিথস্ক্রিয়া গোলকের লঙ্ঘন [পাঁচ] .

সামাজিক যোগাযোগের ক্ষেত্রে লঙ্ঘন: যোগাযোগের প্রত্যাখ্যান, অন্য ব্যক্তির দ্বারা উদ্যোগের অধীনে প্যাসিভ যোগাযোগ স্বীকৃতি, বা যোগাযোগের আনুষ্ঠানিক।

যোগাযোগের ক্ষেত্রে লঙ্ঘন: মৌখিক এবং অ মৌখিক যোগাযোগ উপস্থাপন। অটিজমের সাথে একটি শিশু প্রাপ্তবয়স্কদের আকৃষ্ট করার সমস্যাগুলির সম্মুখীন হচ্ছে: এটি একটি সূচক অঙ্গভঙ্গি ব্যবহার করে না, এর পরিবর্তে প্রাপ্তবয়স্কদের আগ্রহের বস্তুতে আনা হয়, পছন্দসই এক প্রাপ্তির জন্য তার হাতকে ম্যানিপুলেট করে। জাতিগুলির সাথে বেশিরভাগ শিশু বক্তৃতা গঠনে বিলম্বের সাথে বিকাশ করছে। এই রোগের সাথে, যোগাযোগের মাধ্যম হিসাবে বক্তৃতা ব্যবহার করার কোন ইচ্ছা নেই, অঙ্গভঙ্গি বোঝার, মুখের বিস্তার, ভয়েস শব্দটি ভেঙ্গে যায়। অটিজমের সাথে মানুষের ভাষণে, ব্যক্তিগত সর্বনাম, নোলোলিজমস (স্বাধীনভাবে উদ্ভাবিত শব্দ) অস্বীকার করা হয়েছে, এছাড়াও ব্যাকরণ এবং ফোনেটিক সিস্টেমের বক্তৃতা লঙ্ঘন করেছে।

শিশুরা সত্যিকারের ইচ্ছাকৃত আচরণের যোগ্য, কিন্তু দ্রুত টায়ার, মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করার চেষ্টা করার সময়, নির্দেশাবলী কার্যকর করা ইত্যাদি। পূর্ববর্তী গোষ্ঠীর শিশুদের বিপরীতে, যা তরুণ বুদ্ধিজীবীদের ছাপ তৈরি করে, সেটি, বাগি এবং বিক্ষিপ্ত হতে পারে, কিন্তু পর্যাপ্ত সংশোধন সহ দলের বাকি অংশগুলির তুলনায় সেরা ফলাফল প্রদর্শন করে। নেতৃস্থানীয় psychopathological সিন্ড্রোম পরিবর্তিত হয়। চিকিত্সার মূল লক্ষ্য হিসাবে, স্বতঃস্ফূর্ততার প্রশিক্ষণ, সামাজিক দক্ষতা বৃদ্ধি এবং পৃথক ক্ষমতাগুলির বিকাশ বিবেচনা করা হয়।

কল্পনা ক্ষেত্রের মধ্যে লঙ্ঘন: অটোইস্টার এই লক্ষণগুলি খেলনা বা বস্তুগুলি, একঘেয়ে গেমগুলির সাথে অ্যাক্টিভেট সেটের আকারে উদ্ভূত হয়, পুরো বস্তুটিকে বোঝার পরিবর্তে ক্ষুদ্র অংশে মনোযোগ ফিক্সিং করে। অটিজমের এমন একটি চিহ্ন, স্টেরিওটাইপিকাল (একঘেয়ে) কর্মগুলি একটি বিস্তৃত চরিত্র পরিধান করতে পারে: বস্তুগুলি ট্যাপিং বা ট্যাপিং, শরীরকে ঝাঁকুনি, শরীরের ঝাঁকুনি, জাম্পিং, শক পুনরাবৃত্তি, croutons।

আরো জটিল স্টিরিওোটাইপিক্যাল ক্রিয়াগুলি র্যাঙ্কের বস্তুগুলির সাথে সংযুক্ত করা যেতে পারে, রঙের বা আকারের বস্তুগুলি সাজানোর, প্রচুর সংখ্যক বস্তু সংগ্রহ করা যেতে পারে।

বাবা-মায়ের একজন ডাক্তারের সাথে পরামর্শ করা উচিত এবং অটিজমকে বাদ দিতে হবে, যদি শিশু নিজের নামের প্রতি সাড়া দেয় না, হাসতে পারে না এবং চোখে নজর রাখে না, প্রাপ্তবয়স্কদের নির্দেশাবলী লক্ষ্য করে না, একটি অস্বাভাবিক খেলা আচরণ প্রকাশ করে (কী জানেন না খেলনা, অ-প্লেড অবজেক্টসের সাথে খেলুন) এবং তার ইচ্ছাগুলি সম্পর্কে প্রাপ্তবয়স্কদের জানাতে পারে না। 1 বছর বয়সে শিশুটিকে অবশ্যই মিথ্যা বলতে হবে, বস্তুতে হাত প্রদর্শন করতে হবে এবং 1.5 বছর বয়সে তাদের দখল করার চেষ্টা করুন - 2 বছরের বয়সে পৃথক শব্দগুলি উচ্চারণ করার জন্য - দুটি শব্দের বাক্যাংশগুলি ব্যবহার করুন। এই দক্ষতা অনুপস্থিত থাকলে, বিশেষজ্ঞের কাছ থেকে একটি জরিপ সহ্য করা প্রয়োজন।

স্টিরিওটিপিক্যাল আচরণ দৈনন্দিন কর্মকাণ্ডে প্রকাশ করা যেতে পারে: নির্দিষ্ট স্থানে একই রুটে যাওয়ার প্রয়োজন, একটি নির্দিষ্ট বর্জ্য রীতির সাথে মেনে চলার প্রয়োজনীয়তা, কিছু উপায়ে কিছু বিষয় জিজ্ঞাসা করতে এবং একই ফর্মের মধ্যে তাদের উত্তর পেতে চায়। প্রায়শই অকার্যকর একঘেয়ে আগ্রহ রয়েছে: কিছু কার্টুন, একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে বই, একটি পরিবহন সময়সূচী দ্বারা অতিরিক্ত উত্সাহীতা।

অটিজমের প্রধান লক্ষণগুলির পাশাপাশি অতিরিক্ত, যা সবসময় হতে পারে না: ভিজ্যুয়াল যোগাযোগ, গতিশীলতা ব্যাধি, আচরণ ব্যাধিগুলির অভাব, বহিরাগত উদ্দীপনার একটি অস্বাভাবিক প্রতিক্রিয়া (বড় সংখ্যক অনুপ্রেরণা থেকে সংজ্ঞাবহ ওভারলোড, উদাহরণস্বরূপ, শপিং সেন্টার), নির্বাচনীভীতি [6] .

অটিজমের নির্ণয় শিশুর আচরণের পর্যবেক্ষণের ভিত্তিতে এবং চরিত্রগত ট্রাইড সনাক্তকরণের ভিত্তিতে প্রদর্শিত হয়, যার মধ্যে সামাজিক মিথস্ক্রিয়াগুলির অভাব রয়েছে, যোগাযোগের অভাব এবং স্টিরিওটিপিক্যাল আচরণের অভাব রয়েছে। বক্তৃতা বিকাশের ব্যাধি নির্মূল করার জন্য, একটি বক্তৃতা থেরাপিস্টকে পরামর্শ দিন, শ্রবণ ও দৃষ্টিভঙ্গি দূর করার জন্য - সুরডিয়ান এবং স্নায়বিক বিশেষজ্ঞের পরিদর্শন। অটিজমটি একই স্তরের বুদ্ধিমত্তা, শিশুদের-অলিগোফ্রেনিক এবং অটিস্টিক শিশুদের জন্য প্রোটনিসিস এবং সংশোধন স্কিমগুলি উল্লেখযোগ্যভাবে ভিন্ন হবে না, যা-অটিজম মিলিত হওয়ার সাথে সাথে মিলিত হতে পারে না, তাই ডায়াগনস্টিক প্রক্রিয়াটি এই রোগগুলির মধ্যে পার্থক্য করা গুরুত্বপূর্ণ। রোগীর আচরণের বিশেষত্ব।

প্রতিক্রিয়াশীল ব্যাধিগুলি কম সম্ভাবনা (মানিক এবং বিষণ্নতা রাষ্ট্র, আগ্রাসন এবং অস্তিত্বের সাথে উত্তেজনার আক্রমণ), নিউরোটিক প্রতিক্রিয়া এবং নিউরোসিস-মত রাষ্ট্র।

চিকিত্সা এবং অটিজম জন্য পূর্বাভাস

প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে অটিজম লক্ষণ

  • অন্যান্য মানুষ কি মনে করেন বা অনুভব করেন তা বুঝতে পারছেন না;
  • বন্ধুদের শুরু করার জন্য অভিজ্ঞতা অসুবিধা;
  • অদ্ভুত মনে হতে পারে না অন্য মানুষের মধ্যে আগ্রহী না;
  • কদাচিৎ তাদের অনুভূতি বর্ণনা করুন;
  • খুব আক্ষরিক জিনিস বোঝা, খারাপভাবে sarcasm বুঝতে;
  • সামাজিক নিয়ম দুর্বলভাবে শোষিত হয়;
  • চাক্ষুষ যোগাযোগ এড়াতে;
  • কেউ তাদের স্পর্শ বা খুব কাছাকাছি যখন পছন্দ করেন না;
  • ছোট বিবরণ, নিদর্শন, গন্ধ বা শব্দগুলি লক্ষ্য করুন যে অন্যান্য লোকেরা মনোযোগ দেয় না;
  • অত্যন্ত বিশেষ ক্লাসে সুদ বৃদ্ধি সম্মুখীন;
  • সাবধানে তাদের শুরু করার আগে মামলা পরিকল্পনা [23] .

অটিজম এর pathogenesis.

অটিজম এর pathogenesis বর্তমানে অধ্যয়ন করা হয় না। তার ফর্ম বিভিন্ন pathogenesis তাদের নিজস্ব বৈশিষ্ট্য আছে।

সন্তানের উন্নয়নে বেশ কয়েকটি সমালোচনামূলক সময় রয়েছে যা মস্তিষ্কের মধ্যে সবচেয়ে তীব্র স্নায়বিক পরিবর্তনগুলি ঘটে: 14-15 মাস, 5-7 বছর, 10-11 বছর। সমালোচনামূলক সময়ের জন্য সময়ের সাথে সাথে প্যাথোলজিক্যাল প্রক্রিয়াগুলি বিকাশের লঙ্ঘন করে।

Endogenous (অভ্যন্তরীণ কারণের কারণে সৃষ্ট) শিশু অটিজম, প্রাথমিক পর্যায়ে সন্তানের মানসিকতার বিকাশের ফলে অ্যাসিঙ্ক্রোনাসে ঘটে। এই মোটর, বক্তৃতা, মানসিক পরিপক্বতা এর ক্রম লঙ্ঘন মধ্যে প্রকাশ করা হয়। সন্তানের স্বাভাবিক বিকাশের সাথে মানসিক ক্রিয়াকলাপের আরও জটিল ফাংশন বিকল্পভাবে সহজভাবে স্থানান্তরিত করে। অটিজমের ক্ষেত্রে, সহজ ফাংশন জটিল একটি "মুক্তি" রয়েছে - উদাহরণস্বরূপ, এক বছরের পর এক বছরের পর লাশের চেহারা সহজ শব্দের উপস্থিতির সাথে।

ক্রোমোসোমাল ব্যতিক্রমগুলিতে অটিস্টিক-এর মত সিন্ড্রোমের প্যাথোজেনেসিস, বিনিময় ব্যাধি, মস্তিষ্কের জৈব ক্ষত মস্তিষ্কের নির্দিষ্ট কাঠামোর ক্ষতির সাথে যুক্ত হতে পারে।

কিছু ক্ষেত্রে, বড় গোলার্ধের, হিপোকোক্যাম্পাস এবং বেসাল গঙ্গালিয়া ক্রাস্টে কোষের রোপণ ও পুনর্বিন্যাসের লঙ্ঘন রয়েছে। রেস, সেরেবেলাম, মস্তিষ্কের ব্যারেল, মস্তিষ্কের কর্টেক্সের সামনের অংশে শিশুদের মধ্যে গণিতের গণোগ্রাফি, পার্শ্ব ventricles সম্প্রসারণ প্রকাশ করা হয়।

অটিজমের সাথে মস্তিষ্কের ডোপামাইনের ডোপামাইনের বিনিময়ের লঙ্ঘনের প্রমাণ পিসিট্রন-টোমোগ্রাফিক স্টাডিজের ডেটা, ডোপামাইন রিসেপ্টরের রূপান্তরিততা, যা কিছু ফর্মের মধ্যে অটিজমের সাথে মস্তিষ্কের কাঠামোতে ডোপামাইন রিসেপ্টরের হাইপারেন্সিটিভিটি [7] .

শ্রেণীবদ্ধকরণ এবং অটিজম উন্নয়নের পর্যায়ে

রাশিয়াতে ব্যবহৃত দশম পুনর্বিবেচনার (আইসিডি -10) এর রোগের আন্তর্জাতিক পরিসংখ্যানগত শ্রেণীবিভাগ অনুসারে, অটিস্টিক স্পেকট্রামের রোগগুলি বিভক্ত করা হয়েছে:

  • শিশু অটিজম;
  • Atypical অটিজম;
  • Rett সিন্ড্রোম;
  • শিশুদের বয়সের আরেকটি বিচ্যুতি ব্যাধি (বাচ্চাদের ডিমেনশিয়া, গিলার সিন্ড্রোম, সিম্বিওসিস সাইকোসিসিস);
  • Hyperactive ব্যাধি, মানসিক retardation এবং stereotypical আন্দোলনের সাথে মিলিত;
  • Asperger সিন্ড্রোম।

এনসিপিজেড রামের কর্মচারীরা (রাশিয়ান একাডেমি অফ মেডিকেল সায়েন্সেসে মানসিক স্বাস্থ্যের বৈজ্ঞানিক কেন্দ্র) রেসের নিম্নলিখিত শ্রেণীবিভাগের প্রস্তাব [আট] :

  • শিশুদের endogenous আদিপুস্তক শিশুদের অটিজম;
  • Kanner সিন্ড্রোম (বিবর্তনমূলক পদ্ধতিগত, শিশু অটিজমের ক্লাসিক সংস্করণ);
  • infantile অটিজম (সাংবিধানিক কার্যধারা), 0 থেকে 12-18 মাস বয়সী;
  • শিশু অটিজম (পদ্ধতিগত);
  • 3 বছরের কম বয়সী (প্রাথমিক শিশু সিজোফ্রেনিয়া, ইনফ্যান্টাল সাইকোসিসিস);
  • 3-6 বছর বয়সে (প্রাথমিক বাচ্চাদের সিজোফ্রেনিয়া, অস্বাভাবিক মনোবিজ্ঞান);
  • Asperger সিন্ড্রোম (সাংবিধানিক);
  • কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের জৈব ক্ষতির সাথে অটিস্টিক-মত সিনড্রোমগুলি;
  • ক্রোমোসোমাল, এক্সচেঞ্জ এবং অন্যান্য ব্যাধিগুলির জন্য অটিস্টিক-মত সিনড্রোমগুলি (ডাউন সিন্ড্রোমের নিচে, এক্স-ভগ্নাংশ, ফেনাইলকটোনুরিয়াম, টিউবারাস স্ক্লেরোসিস এবং অন্যান্য ধরনের মানসিক বিপর্যয়);
  • Rett সিন্ড্রোম;
  • অটো-মত exogenous জেনেসিস সিনড্রোম (মনোবৈজ্ঞানিক paralyticism);
  • অস্পষ্ট মূল অটিজম।

শ্রেণীবদ্ধকরণের বিষয়ে আলোচনা করার সময়, মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে অটিজম সিজোফ্রেনিয়া একটি রূপ নয়, যদিও শেষ শতাব্দীর 80 এর দশকে এটি সম্পর্কে তত্ত্ব ছিল।

আইসিডি -11 এর প্রকাশনার পর, এটি অনুমিত হয় যে অটিস্টিক স্পেকট্রামের ব্যাধিগুলি নিম্নরূপ ভাগ করা হবে:

  • বুদ্ধিজীবী বিকাশের ব্যাহত না করেই অটিস্টিক স্পেকট্রামের ব্যাধি এবং কার্যকরী ভাষার লঙ্ঘন ছাড়াই;
  • অটিস্টিক স্পেকট্রামের ব্যাধিযুক্ত বুদ্ধিজীবী বিকাশ এবং সহজেই বা কার্যকরী ভাষার লঙ্ঘনের সাথে;
  • বুদ্ধিজীবী বিকাশ এবং কার্যকরী ভাষার লঙ্ঘনের ব্যতিরেকে অটিস্টিক স্পেকট্রামের ব্যাধি;
  • অটিস্টিক স্পেকট্রামের রোগ এবং কার্যকরী ভাষার লঙ্ঘনের সাথে অটিস্টিক স্পেকট্রামের ব্যাধি;
  • বুদ্ধিজীবী বিকাশ এবং একটি কার্যকরী ভাষার অভাব ব্যাহত না করে অটিস্টিক স্পেকট্রামের ব্যাধি;
  • দুর্বল বুদ্ধিজীবী বিকাশ এবং কার্যকরী ভাষার অভাবের সাথে অটিস্টিক স্পেকট্রামের ব্যাধি;
  • অটিস্টিক স্পেকট্রামের অন্যান্য পরিমার্জিত রোগ;
  • অটিস্টিক স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার, অনির্দিষ্ট [ষোল] .

অটিজমের হালকা আকৃতি তুলনায় গুরুতর থেকে ভিন্ন

জাতিগুলি মাধ্যাকর্ষণের বিভিন্ন ডিগ্রী সহ উপসর্গগুলির বিস্তৃত উপসর্গগুলি জুড়ে দেয় - সহজে এবং গুরুতর ফর্ম ডাক্তাররা পার্থক্য করে না। এছাড়াও বরাদ্দ করা হয় না অটিজম উন্নয়নের পর্যায়ে।

অটিজম জটিলতা

রেস জটিলতার মধ্যে, নিম্নলিখিতগুলি আলাদা করা যেতে পারে:

আচরণের লঙ্ঘন, স্ব-ক্ষতি: অবিশ্বাস্য আচরণের কারণে এবং যথাযথভাবে তাদের আবেগ প্রকাশ করার অক্ষমতা, শিশু চিত্কার শুরু করতে পারে, ক্ষুদ্র উপলক্ষের জন্য কাঁদতে বা দৃশ্যমান কারণ ছাড়াই হাসতে পারে। প্রায়শই অন্যদের প্রতি বা স্ব-সম্পাদনশীল আচরণের প্রতি আগ্রাসনের প্রকাশও রয়েছে।

জ্ঞানীয় গোলক মধ্যে লঙ্ঘন: বেশিরভাগ শিশুদের মধ্যে, বুদ্ধি (Asperger এর সিন্ড্রোম ব্যতিক্রমের সাথে) এক ডিগ্রী বা তার বেশি সময়ে দেখা যায় [10] । বুদ্ধিমত্তা হ্রাসের ডিগ্রী বুদ্ধিজীবী বিকাশে ভারী মানসিক বিপর্যয় থেকে বুদ্ধিজীবী বিকাশে পরিবর্তিত হয়। সারাজীবন গুরুতরভাবে অবলম্বন বা সম্পূর্ণ অনুপস্থিতিতে বক্তৃতা একটি সহজ পরিচয় থেকে বক্তৃতা লঙ্ঘন দ্বারা রক্ষণাবেক্ষণ করা যেতে পারে। এই শিক্ষা এবং আরও কর্মসংস্থান উপর একটি সীমাবদ্ধতা imposes।

নিউরোটিক উপসর্গগুলি: ঘোড়দৌড়ের সাথে অনেক লোক ভয়ঙ্কর, বিষণ্নতা প্রকাশের, আবেগী-বাধ্যতামূলক সিন্ড্রোম, ঘুমের রোগের বিকাশ করছে।

সুবিধা আক্রমণ: অটিজমের সাথে প্রায় এক তৃতীয়াংশ শিশু নিরপেক্ষতা ভোগ করে, যা শিশুদের বা বয়ঃসন্ধিকালে শুরু হয়।

পাচক রোগ: অটিজমের সময় খাদ্য ও অস্বাভাবিক খাদ্য অভ্যাসের জন্য, পচনশীলতার বিভিন্ন ব্যাধি, পেটের রোগ এবং ভিটামিনের অভাব পাওয়া যায়।

চিকিত্সার মূল উদ্দেশ্য হল স্ব-সেবা, গঠন এবং সামাজিক যোগাযোগ বজায় রাখার ক্ষেত্রে রোগীর স্বাধীনতার স্তর বৃদ্ধি করা। দীর্ঘ আচরণগত থেরাপি, গেম থেরাপি, ওয়ার্ক থেরাপি এবং বক্তৃতা থেরাপি ব্যবহার করা হয়। সাইকোট্রপিক ড্রাগস গ্রহণের পটভূমি বিরুদ্ধে সংশোধনমূলক কাজ করা হয়। প্রশিক্ষণ কর্মসূচি সন্তানের সম্ভাবনার বিবেচনায় গ্রহণ করা হয়েছে। কম বৈশিষ্ট্যযুক্ত অটোস্টস (নিকোলস্কায় শ্রেণির প্রথম এবং দ্বিতীয় গ্রুপটি) বাড়িতে প্রশিক্ষিত হয়। Asperger এর সিনড্রোম এবং উচ্চ-কার্যকরী স্বৈরাচার (তৃতীয় এবং চতুর্থ গ্রুপ) সহায়ক বা গণ স্কুল উপস্থিত।

অন্যান্য রোগ নির্ণয়ের সমস্যা: উচ্চ ব্যথা থ্রেশহোল্ডটি নাক এবং গলা (ওটিডিআই) এর সংক্রমণের জটিলতার সময়মত নির্ণয়কে বাধা দেয়, যার ফলে ঘুরে ঘুরে আসে এবং বাক্যাংশের অভাব শিশুকে সঠিকভাবে ব্যথা এবং তাদের স্থানীয়করণের প্রতিবেদন করতে দেয় না।

সামাজিক deadaptation: একটি rant-টার্ন দিয়ে, জাতিগুলির সাথে শিশুরা দলটিতে অভিযোজনের সাথে সমস্যাগুলি অনুভব করছে। প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে, জাতিগুলির সাথে মাত্র 4-12% মানুষ স্বাধীন স্বাধীন জীবনের জন্য প্রস্তুত, 80% তাদের পিতামাতার সাথে তাদের যত্নের অধীনে থাকতে থাকে, বা পিতামাতার মৃত্যুর পরে সাইকো-নিউরোলজিক্যাল বোর্ডিং স্কুলে পড়ে যায় [পনের] .

অটিজমের নির্ণয়

যখন একটি মনোরোগ বিশেষজ্ঞ পরামর্শ প্রয়োজন

শিশুটি "লঙ্ঘনের ট্রায়ড" থেকে অটিজমের সন্তানের কাছ থেকে প্রদর্শিত হলে মনস্তাত্ত্বিককে প্রয়োগ করা উচিত: যোগাযোগের ক্ষেত্রে সামাজিক মিথস্ক্রিয়া (যোগাযোগের অস্বীকার), যোগাযোগের ক্ষেত্রে লঙ্ঘন (প্রাপ্তবয়স্কদের আকৃষ্ট করার অসুবিধা, বিলম্বের মধ্যে অসুবিধা বক্তৃতা গঠন, ব্যাকরণগত এবং বক্তৃতা পদ্ধতির লঙ্ঘন) এবং কল্পনা ক্ষেত্রের মধ্যে (স্টিরিওটিপিক্যাল একঘেয়ে গেমস এবং কর্ম)।

কি বয়স অটিজম সঙ্গে নির্ণয় করা যেতে পারে

12 মাস বয়সে, নির্ভুলতা এবং "অটিজম" এর নির্ণয়ের আরও নিশ্চিতকরণ প্রায় 50%। 14 মাসের মধ্যে, এই সূচকটি 80% পর্যন্ত বৃদ্ধি পায়, এবং 16 মাস পর্যন্ত 83% [25] । তবে, এটি প্রায়শই 2-3 বছর ধরে জাতিগুলির সাথে নির্ণয় করা হয়। [24] .

বাড়িতে পরীক্ষা করা সম্ভব

বাড়িতে ঘোড়দৌড়ের নির্ণয়ের স্বাধীন সূত্র অসম্ভব। পিতামাতা নীচের বর্ণিত পদ্ধতি অনুযায়ী পরীক্ষা করা যেতে পারে এবং প্রোফাইল বিশেষজ্ঞদের পরীক্ষার প্রয়োজনে সিদ্ধান্ত নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিতে পারে। Authis এর নির্ণয় একটি মানসিক অভিযোগের ভিত্তিতে একটি মনস্তাত্ত্বিক, একটি শিশু প্রাথমিক বিকাশ সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ, একটি ক্লিনিকাল পরীক্ষা (সামাজিক সহযোগিতা, যোগাযোগ এবং পুনরাবৃত্তি আচরণের লক্ষণ সনাক্তকরণ), সেইসাথে ক্লিনিকাল পরীক্ষার তথ্য ( একটি মেডিকেল মনোবৈজ্ঞানিক, চিকিৎসা ও বক্তৃতা থেরাপি পরীক্ষার পরামর্শ, ইইজি তথ্য, ইসিজি, রক্ত ​​পরীক্ষা, প্রস্রাব) [এগারো] .

ইঙ্গিত উপস্থিতি, নিউরোলজিস্ট, জেনেটিক্স ডাক্তার, নিউরোপাইকোলজিকাল পরীক্ষার পরামর্শ, চৌম্বকীয় অনুরণন ইমেজিং, গণিত টমোগ্রাফি, জৈবিক রক্ত ​​পরীক্ষা স্থাপন করা, সাইটিজেনটিক্যাল স্টাডি অনুষ্ঠিত হয়।

RAS এর উপসর্গগুলির তীব্রতা এবং ডিগ্রী সনাক্ত করার জন্য বেশ কয়েকটি অক্জিলিয়ারী স্ট্যান্ডার্ডযুক্ত কৌশল রয়েছে:

  1. ADOS (অটিজম ডায়াগনস্টিক পর্যবেক্ষণ সময়সূচী) - বিভিন্ন বয়সের মধ্যে ব্যবহৃত অটিজমের লক্ষণগুলির নির্ণয়ের জন্য পর্যবেক্ষণের স্কেল, উন্নয়ন এবং বক্তৃতা দক্ষতার কোনও স্তরে ব্যবহৃত হয়। এতে বক্তৃতা, যোগাযোগ, সামাজিক মিথস্ক্রিয়া, গেমটি মূল্যায়ন করে চারটি ব্লক রয়েছে।
  2. কার (শৈশব অটিজম রেটিং স্কেল ) - 2 থেকে 4 বছর বয়সী সন্তানের আচরণ পর্যবেক্ষণের উপর ভিত্তি করে একটি স্কেল। নিচের বৈশিষ্ট্যগুলি অনুমান করা হয়েছে: মানুষের সাথে সম্পর্ক, অনুকরণ, মানসিক প্রতিক্রিয়া, মোটর agility, বস্তুর ব্যবহার, অভিযোজিত পরিবর্তন, ভিজ্যুয়াল ফুসকুড়ি, ঘ্রাণ, ট্যাকটাইল উপলব্ধি, ভয়ঙ্কর প্রতিক্রিয়া, ভয়, ভয়, ভীতিজনক এবং অ-মৌখিক যোগাযোগ, কার্যকলাপের সাধারণ স্তর, স্তর এবং জ্ঞানীয় কার্যকলাপ ক্রম, সামগ্রিক ছাপ [12] .
  3. এম চ্যাট (Toddlers মধ্যে অটিজম জন্য সংশোধিত চেকলিস্ট) - রেস ঝুঁকি মূল্যায়ন পরীক্ষা পরীক্ষা পরীক্ষা। সন্তানের আচরণ সম্পর্কে পিতামাতার জন্য ২0 টি প্রশ্ন রয়েছে।
  4. পরীক্ষা ASSQ - এটি 6 থেকে 16 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে Asperger সিন্ড্রোম এবং অন্যান্য অটিস্টিক স্পেকট্রাম রোগ নির্ণয় করতে ব্যবহৃত হয়।
  5. টেস্ট AQ (SYMON BARON COGAN স্কেল) - প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে জাতি লক্ষণ সনাক্ত করতে ব্যবহৃত। 50 প্রশ্ন গঠিত।

ডিফারেনশিয়াল নির্ণয়ের

অনুরূপ অটিজমের সাথে আকর্ষণ এবং সিনড্রোম প্রকাশ করা হয়:

  • জন্মগত সিন্ড্রোম হ্রাস করুন:
  • Cornelia ডি লং সিন্ড্রোম;
  • ডাউন সিন্ড্রোম;
  • এক্স-ক্রোমোসোম সিন্ড্রোম ভেঙ্গে ফেলুন;
  • চকচকে - Bewsi সিন্ড্রোম;
  • ল্যান্ডাউ সিন্ড্রোম - ক্লফনার;
  • লোহার সিন্ড্রোম - নিহানা;
  • চিকিত্সা ছাড়া phenylkeketonuria (fke);
  • Prader - উইলি সিন্ড্রোম;
  • Rett সিন্ড্রোম;
  • Turret সিন্ড্রোম;
  • কন্দযুক্ত স্ক্লেরোসিস;
  • উইলিয়ামস সিন্ড্রোম [26] .

অটিজমের চিকিত্সা

এটা অটিজম থেকে পুনরুদ্ধার করা সম্ভব

অটিজম একটি ব্যাধি যা নিরাময় সম্পূর্ণ করার যোগ্য নয়, তবে একটি সময়মত সমন্বিত ইন্টিগ্রেটেড থেরাপি চালু করা সম্ভব, এটির উপসর্গগুলির তীব্রতা হ্রাস করা সম্ভব।

শিশুদের চিকিত্সা

বক্তৃতা থেরাপি চিকিত্সা। থেরাপির অধীনে বিশেষ মনোযোগ একটি স্পিচ থেরাপিস্ট, একটি শিক্ষক-ত্রুটিযুক্ত এবং মনোবিজ্ঞানী সঙ্গে সংশোধনমূলক এবং উন্নয়নশীল ক্লাস দেওয়া হয়। তারা এই ধরনের শিশুদের সাথে মিথস্ক্রিয়া অভিজ্ঞতার সাথে অভিজ্ঞতার সাথে পরিচালিত হওয়া উচিত, যেমনটি অটিজমের সাথে কাজ করার জন্য তার নিজস্ব নির্দিষ্টতা: নতুন অবস্থার জন্য সন্তানের সাথে মানিয়ে নিতে হবে, সমস্ত বিশ্লেষক (টেকসই, শ্রবণশক্তি, স্বাদ, চাক্ষুষ কাজে জড়িত থাকার প্রয়োজন। , olofactory), দখল প্রেরণা, সূচক অঙ্গভঙ্গি পরীক্ষা একটি শিশু আকৃষ্ট [13] । সন্তানের পুরো পরিবারের প্রক্রিয়াতে অন্তর্ভুক্তির সাথে নিয়মিত শ্রেণির সাথে একটি ইতিবাচক ফলাফল অর্জন করা হয়: বাবা-মা, ভাই ও বোনেরা।

বর্তমানে, অটিজম একটি অসুখী রোগ বলে মনে করা হয়। যাইহোক, কিছু সন্তানের যোগ্য দীর্ঘমেয়াদী সংশোধন করার পরে (রোগীদের মোট সংখ্যা 3-25%), ক্ষমা ঘটে এবং অটিজমের নির্ণয় সময়ের সাথে সাথে সরানো হয়। গবেষণার অপর্যাপ্ত সংখ্যা প্রাপ্তবয়স্কদের অটিজমের প্রবাহ সম্পর্কিত নির্ভরযোগ্য দীর্ঘমেয়াদী পূর্বাভাস তৈরি করার অনুমতি দেয় না। বিশেষজ্ঞরা মনে করেন যে অনেক রোগীর বয়সের সাথে, রোগের লক্ষণগুলি কম উচ্চারিত হয়। একই সময়ে, কমিউনিটিটিভ দক্ষতা এবং স্ব-সেবা দক্ষতা আরও খারাপের রিপোর্ট রয়েছে। অনুকূল prognostic বৈশিষ্ট্য 50 এর উপরে বুদ্ধি অনুপাত এবং 6 বছরের কম বয়সী বক্তৃতাটির বিকাশ, কিন্তু এই গোষ্ঠীর ২0 শতাংশ শিশু সম্পূর্ণরূপে বা কার্যকরীভাবে সম্পূর্ণ স্বাধীনতা হতে পারে।

সংশোধনমূলক কাজের আধুনিক পদ্ধতির মধ্যে, নিম্নলিখিতগুলি আলাদা করা যেতে পারে:

ABA থেরাপি (প্রয়োগ আচরণ বিশ্লেষণ, আচরণ প্রয়োগ বিশ্লেষণ) - সন্তানের আচরণ সংশোধন করার লক্ষ্যে প্রযুক্তিবিদ একটি জটিল এবং সমাজে স্ব-সেবা দক্ষতা এবং অবস্থান অধিগ্রহণ। উত্সাহের একটি সিস্টেম প্রয়োগ করা, অটিজমের সাথে একটি শিশু গার্হস্থ্য এবং যোগাযোগ দক্ষতা অনুপস্থিত করা হয়। একটি সুস্বাদু খাদ্য, প্রশংসা, টোকেন একটি প্রচার হিসাবে ব্যবহার করা হয়। প্রতিটি সহজ কর্ম আলাদাভাবে শিখেছি, তারপর তারা ক্রম মধ্যে মিলিত হয়। উদাহরণস্বরূপ, সন্তানের শুরুতে, একটি সহজ কাজটি দেওয়া হয়েছে (উদাহরণস্বরূপ, "হাত বাড়ান"), অবিলম্বে একটি টিপ দেয় (বিশেষজ্ঞ সন্তানের হাত বাড়িয়ে দেয়), তারপর শিশুটি উত্সাহিত করা হয়। অনেকগুলি এই ধরনের প্রচেষ্টার পরে, শিশুটি ইতিমধ্যে একটি ইঙ্গিত ছাড়া একটি কর্ম সম্পাদন করছে, একটি পারিশ্রমিকের জন্য অপেক্ষা করছে। ধীরে ধীরে, কাজগুলি জটিল, কোনও ক্রমে প্রদত্ত, বিভিন্ন পরিস্থিতিতে, বিভিন্ন ব্যক্তি, পরিবারের সদস্যদের দক্ষতা সুরক্ষিত করার জন্য দেওয়া হয়। কিছু সময়ে, শিশুটি স্বাধীনভাবে বুঝতে এবং নতুন কাজ সম্পাদন করতে শুরু করে।

একইভাবে, খেলা দক্ষতা, গঠনমূলক কার্যক্রম, প্রশিক্ষণ, এবং অযৌক্তিক আচরণ এছাড়াও সংশোধন করা হয়। আচরণের প্রয়োগ বিশ্লেষণের কার্যকারিতা বৈজ্ঞানিক গবেষণা দ্বারা নিশ্চিত করা হয়েছিল। [বিশ] । এর আগে পদ্ধতিটির ব্যবহার (বিশেষত 3-4 বছর থেকে), আরো নিবিড় শ্রেণীগুলি পরিচালিত হবে (প্রতি সপ্তাহে অন্তত ২0-40 ঘন্টা 1000 ঘন্টা সময়কালের সাথে) এবং সন্তানের পদ্ধতিটি সক্রিয় দৈনিক জীবন (বাড়িতে পিতামাতার ব্যবহার এবং হাঁটার জন্য, স্কুলে শিক্ষক, কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষাবিদ), বিশেষ করে আরো দক্ষতার সাথে এটি কাজ করবে।

ABA-থেরাপি পদ্ধতিতে নির্মিত ডেনভার মডেল - 3 থেকে 5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য একটি ব্যাপক পদ্ধতি, এই বয়সের সমস্ত প্রয়োজনীয় দক্ষতার সাথে একটি সন্তানের প্রশিক্ষণ, যা উল্লেখযোগ্যভাবে তার অভিযোজন ক্ষমতা বৃদ্ধি করে।

PECS (ছবি এক্সচেঞ্জ যোগাযোগ সিস্টেম) - ইমেজ সঙ্গে কার্ড ব্যবহার করে বিকল্প যোগাযোগ সিস্টেম। কার্ডগুলিতে বস্তু বা কর্মগুলি চিত্রিত করে যার সাথে শিশুটি পছন্দসই প্রাপ্তির জন্য প্রাপ্তবয়স্কের দিকে ঘুরতে পারে। এই কৌশলটিতে প্রশিক্ষণটি এবিএ-থেরাপি কৌশল ব্যবহার করে সঞ্চালিত হয়। এবং যদিও এটি মৌখিক ভাষণকে সরাসরি শিক্ষা দেয় না, তবে এই প্রোগ্রামে জড়িত অটিজমের সাথে কিছু শিশু স্বতঃস্ফূর্ত বক্তব্য প্রদর্শিত হয়।

লেখক stereotypical আচরণ

থেসা (অটিস্টিক এবং সম্পর্কিত যোগাযোগের জন্য চিকিত্সা এবং শিক্ষা অক্ষম শিশুদের ) - কাঠামোগত শিক্ষার ধারণার উপর ভিত্তি করে একটি প্রোগ্রাম: একটি নির্দিষ্ট ধরনের কার্যকলাপ (কাজের ক্ষেত্র, চিত্তবিনোদন এলাকা), ভিজ্যুয়ালস সময়সূচী পরিকল্পনা, একটি টাস্ক উপস্থাপনা সিস্টেম, ভিজ্যুয়ালাইজেশন পরিকল্পনা টাস্ক গঠন।

DIR (ডেভেলপমেন্টাল ব্যক্তিগত পার্থক্য সম্পর্ক ভিত্তিক) - বিভিন্ন উন্নয়নমূলক ক্ষতির সাথে শিশুদের জন্য ব্যাপক যত্ন প্রদানের ধারণা, ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনা করে এবং পরিবারের সদস্যদের মধ্যে সম্পর্কের সম্পর্কের উপর ভিত্তি করে। এই প্রোগ্রামের উপাদানগুলির মধ্যে একটি হল ফ্লোঅর্টিম টেকনিক, পিতামাতা শেখার এবং একটি সন্তানের সন্তানের সাথে তার খেলার মধ্যে অন্তর্ভুক্ত করে এবং ধীরে ধীরে একটি যৌথভাবে "স্থান" তে জড়িত।

মানসিক স্তরের পদ্ধতির - গার্হস্থ্য মনোবিজ্ঞানী (লেবিন্স্কায়া, নিকোলস্কায়, বেনবকায়, লিবোনিং) দ্বারা উন্নত এবং ব্যাপকভাবে রাশিয়া এবং সিআইএস দেশগুলিতে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। এটি শরীরের মানসিক নিয়ন্ত্রণের মাত্রা সম্পর্কে ধারণ করে, যা অটিজমের সময় ভাঙ্গা হয়। এই পদ্ধতির সন্তানের সাথে মানসিক যোগাযোগ প্রতিষ্ঠার মাধ্যমে থেরাপি জড়িত থাকে। ভবিষ্যতে, কার্যকরতা ও আগ্রাসনের উপর কাজ করার জন্য কাজ করা হয়, মনোযোগ কেন্দ্রে গঠিত হয়।

সংজ্ঞাবহ ইন্টিগ্রেশন - তার নিজস্ব আন্দোলন এবং বাইরের বিশ্ব (টেকসই, পেশী, ওয়েস্টবুলার) থেকে প্রাপ্ত সংবেদনগুলি স্ট্রিমলাইনিং পদ্ধতি লক্ষ্য করা। সংজ্ঞাবহ একীকরণের তত্ত্ব অনুসারে, তাদের শরীরের আন্দোলন এবং বহিরাগত প্রভাবগুলির আন্দোলন থেকে সংবেদনগুলি বোঝার এবং হ্যান্ডেল করার ক্ষমতা লঙ্ঘন শেখার এবং আচরণের প্রক্রিয়াগুলি লঙ্ঘন করতে পারে। কিছু ব্যায়াম সম্পাদন করা একটি মস্তিষ্কের সাথে সংজ্ঞাবহ উৎসাহের প্রক্রিয়াকরণ উন্নত, যা উন্নত আচরণ এবং প্রশিক্ষণের দিকে পরিচালিত করে। একা এই ধরনের থেরাপি প্রযোজ্য নয়, এটি ABA-থেরাপির মধ্যে একটি সমর্থনকারী পদ্ধতি হতে পারে।

সতর্কতা

চিকিৎসা থেরাপি রাষ্ট্রের উত্তমতার সময় একটি নিয়ম হিসাবে নিযুক্ত, বেনিফিট এবং ঝুঁকির অনুপাত গ্রহণ করে, ডাক্তারের তত্ত্বাবধানে পরিচালিত হয় [ঊনবিংশ] । প্রস্তুতি কিছু ধরণের আচরণগত সমস্যার কমাতে পারে: হাইপার্যাকটিভিটি, হিংস্র, ঘুমের রোগ, উদ্বেগ, অটোড্তাসেশন। এটি পরিবারের জীবনে সন্তানের অংশগ্রহণ, পাবলিক জায়গা, স্কুল প্রশিক্ষণ পরিদর্শন করতে পারেন। রেসকিউটি ক্ষমা করার পর, মাদকটি ধীরে ধীরে বাতিল হয়। চিকিৎসা চিকিত্সা যেখানে অবশিষ্ট থেরাপি পদ্ধতি কার্যকর না হয় ক্ষেত্রে ব্যবহৃত হয়।

তবুও বিদ্যমান উপসর্গ এবং সমস্যা যা ড্রাগ দ্বারা প্রভাবিত হতে পারে না:

  • মৌখিক নির্দেশাবলী মেনে চলতে ব্যর্থতা;
  • কিছু পাঠ প্রত্যাখ্যান করার জন্য সমস্যা আচরণ;
  • কম শেখার গতি;
  • বক্তৃতা এবং অন্যান্য যোগাযোগ সমস্যা অভাব;
  • নিম্ন সামাজিক দক্ষতা।

কনসিয়ামিট্যান্ট রোগের উপস্থিতিতে (উদাহরণস্বরূপ, মৃগীরোগ), ডাক্তারের মনোরোগ বিশেষজ্ঞ ছাড়াও, একজন স্নায়ুবিজ্ঞানী এবং শিশু বিশেষজ্ঞ পালন করা উচিত।

প্রাপ্তবয়স্কদের চিকিত্সা

আপনি জ্ঞানীয়-আচরণগত সাইকোথেরাপির সাহায্যে প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে রেসগুলি সামঞ্জস্য করতে পারেন। একটি ব্যক্তির দ্বারা একটি ব্যক্তির মুখোমুখি সমস্যা উপর নির্ভর করে নির্দিষ্ট চিকিত্সা পদ্ধতি নির্বাচন করা হয় (উদাহরণস্বরূপ, সামাজিক নিরোধক বা সম্পর্কের সমস্যা সমস্যা)। প্রেসক্রিপশন ওষুধের অভ্যর্থনা, যা উদ্বেগ ও বিষণ্নতার প্রকাশকে হ্রাস করে, যা জাতিগুলির পটভূমির বিরুদ্ধে উঠতে পারে। ঔষধ একটি মনোরোগ বিশেষজ্ঞ দ্বারা পৃথকভাবে নির্বাচিত হয়।

অটিজম সঙ্গে একটি শিশুর সঙ্গে কিভাবে বাস

জাতিগুলির সাথে শিশুটি মনোযোগ ও যত্নের প্রয়োজন, তাই, একটি নিয়ম হিসাবে, বাবা-মায়ের একজনকে পদত্যাগ করতে হবে, প্রায়শই এই ধরনের সিদ্ধান্ত মাকে নিয়ে যায়। সন্তানের যত্ন নেওয়ার সময় পারিবারিক সদস্যদের ভূমিকাগুলির একটি পরিষ্কার বন্টন করা গুরুত্বপূর্ণ কারণ সরাসরি তার জীবনের মানের প্রভাবকে প্রভাবিত করে। পরিবারটি ঘোড়াগুলির সাথে বৃদ্ধি পাচ্ছে এমন পরিবারটি ক্রমবর্ধমান হয়, এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ: আপনাকে এমন পরিবেশ তৈরি করতে হবে যেখানে বিকাশের সম্ভাবনাগুলি কেবলমাত্র রেসের সাথে একটি শিশু থাকবে না, বরং পরিবারের সদস্যদের মধ্যেও একটি শিশু থাকবে না। যদি পিতা-মাতা কার্যকরী মানসিক সহায়তা পায়, তখন এটি বাচ্চাদের রাষ্ট্রের উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলে, কারণ পিতামাতার সুস্থতা তাকে সন্তানের আরও ভালভাবে সমর্থন করে [24] .

Autoisiss স্বাস্থ্যকর শিশুদের আছে

রোগের প্রকাশ জেনেটিক ফ্যাক্টর এবং মাঝারি প্রভাবের সমন্বয়ের উপর নির্ভর করে, কিন্তু এই ব্যাধি সহ পিতামাতার ঘোড়াগুলির সাথে শিশুদের জন্মের ঝুঁকি জনসংখ্যার তুলনায় উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি।

এনআইএইচ স্টাডি (মার্কিন ন্যাশনাল হেলথ ইনস্টিটিউটস) অনুসারে, প্রায় 3-5% শিশু রয়েছে যারা একটি নমনীয় বা চাচা এমন একটি ব্যাধি ভোগ করে। তুলনা করার জন্য - RAS সামগ্রিক জনসংখ্যার 1.5% শিশুদের মধ্যে সনাক্ত করা হয় [27] .

পূর্বাভাস। প্রতিরোধ

পূর্বাভাস ব্যাধি এবং উপসর্গের উপর নির্ভর করে। নির্ণয়ের দেরী প্রণয়নের অধীনে এবং বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই সময়মত শুরু মেডিক্যাল ও সংশোধনমূলক কাজের অনুপস্থিতিতে একটি গভীর অক্ষমতা গঠিত হয় [চৌদ্দ] । চিকিত্সা সন্তানের যোগাযোগের মধ্যে আচরণ এবং সমস্যাগুলিতে সমস্যার সমাধান করতে সহায়তা করে, কিন্তু অটিজমের কিছু উপসর্গ সারা জীবন জুড়ে একজন ব্যক্তির সাথে থাকে। কিশোর বয়সে লক্ষণ বৃদ্ধি করতে পারে।

Asperger Syndrome (উচ্চ-কার্যকরী অটিজম) তে একটি অপেক্ষাকৃত অনুকূল পূর্বাভাস পালন করা হয়েছে: অটিজমের এই ফর্মের সাথে শিশুদের একটি অংশ মাধ্যমিক স্কুলে শিখতে পারে, আরও উচ্চশিক্ষা, বিয়ে এবং কাজ করার জন্য। Rett সিন্ড্রোমের সাথে, প্রজননটি অসম্ভব, যেহেতু এই রোগটি গুরুতর মানসিক বিপর্যয়, স্নায়বিক লঙ্ঘন, হঠাৎ মৃত্যুর ঝুঁকি রয়েছে (উদাহরণস্বরূপ, হৃদয় স্টপ থেকে)।

প্রাথমিক প্রতিরোধটি তার ঘটনার কারণগুলিতে ডেটা তৈরি করা কঠিন। গর্ভধারণের সময় মায়ের ব্যাকটেরিয়া এবং ভাইরাল সংক্রমণের সাথে একটি শিশুর থেকে অটিজমের সংযোগে গবেষণা রয়েছে [21] , ধারণাটির মুহূর্তে ফোলিক এসিডের মায়ের প্রাণীর অসুবিধা [22] কিন্তু তথ্যটি স্পষ্ট সিদ্ধান্তের জন্য যথেষ্ট নয়।

মাধ্যমিক প্রতিরোধটি পিতামাতার দ্বারা পিতামাতার লক্ষণগুলির লক্ষণের সময়মত সনাক্তকরণের জন্য দায়ী করা যেতে পারে, একটি শিশু বিশেষজ্ঞ, একটি শিশু নিউরোলজিস্ট এবং রোগ নির্ণয় করার জন্য একটি মনোরোগ বিশেষজ্ঞের আপিল।

অটিজম মধ্যে অক্ষম কিনা

স্ব-সেবা দক্ষতা সহ একটি শিশুর একটি পূর্ণ বা আংশিক অনুপস্থিতিতে অক্ষমতা অর্জন করা যেতে পারে, স্বাধীনভাবে সরানো, যোগাযোগ, তাদের আচরণ নিয়ন্ত্রণ এবং শিখতে সক্ষম। অটিজমের লক্ষণগুলি হ'ল মানুষের শরীরের বিভিন্ন পরিবর্তন, যা প্রায়ই শৈশবের মধ্যে বিভিন্ন পরিবর্তনগুলির একটি সংমিশ্রণ, যা এই রোগের উত্থান এবং বিকাশকে নির্দেশ করতে পারে। অটিজম এবং অটিস্টিক ব্যাধিগুলি এমন একটি রোগ যা মানসিক ব্যাধিটির একটিতে একটি রোগ, যার মধ্যে শিশুরা বিকাশের উল্লেখযোগ্য লঙ্ঘন সনাক্ত করে, বাস্তবতা এবং সামাজিক মিথস্ক্রিয়া অস্বীকারের প্রতিবাদে প্রকাশ করে। অটিজমকে কীভাবে চিহ্নিত করা যায়, এটি কী প্রকাশ করে, কোন মানদণ্ড এই রোগের সূচনা নির্দেশ করতে পারে? এই এবং আরও অনেক প্রশ্নের উত্তর পরবর্তী নিবন্ধটি পড়তে পাওয়া যাবে।

অটিজমের লক্ষণরোগ এবং শ্রেণীবিভাগের প্রকাশের সূচনা

শিশুদের মধ্যে যেমন একটি রোগ প্রতি হাজার হাজার মানুষের মধ্যে দুই বা চার ক্ষেত্রে পাওয়া যায়। যদি এটির জন্য একটি লুকানো অস্বাভাবিক অটিজম থাকে তবে প্রধান রোগটি মানসিক বিপর্যয় দ্বারা সংসর্গী হয়, তবে এই সংখ্যাটি অবিলম্বে ২0 জন বৃদ্ধি পাবে। একই সময়ে, ছেলেদের মধ্যে অটিজম নিজেই মেয়েদের তুলনায় চার গুণ বেশি প্রকাশ করে।

অটিস্টিক ডিসঅর্ডারটি কোনও বয়সে কোনও ব্যক্তির কাছ থেকে নিজেকে প্রকাশ করতে পারে, তবে রোগের ক্লিনিকাল লক্ষণগুলি শিশু, কিশোরী এবং প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে অনেকগুলি বৈচিত্রময় হবে।

এটি পার্থক্য করার জন্য প্রথাগত: প্রারম্ভিক শিশু অটিজম (আরডিএ), যা তিন বছরের কম বয়সী বাচ্চাদের থেকে বাচ্চাদের থেকে প্রকাশ করা যেতে পারে, তিন থেকে এগারো বছর পর্যন্ত প্রকাশ করা যায় এবং কিশোর অটিজম, সাধারণত 11 বছর পর জনগণের মধ্যে সনাক্ত করা হয়।

যেমন একটি রোগ বিভিন্ন ধরনের আছে। তাদের বিভিন্ন উপসর্গ রয়েছে এবং নির্দিষ্ট ধরনের রোগের বৈশিষ্ট্য রয়েছে। ইন্টারন্যাশনাল শ্রেণীবিভাগের তথ্য অনুযায়ী, আছে: Kanner সিন্ড্রোম বা ক্লাসিক অটিজম, Asperger সিন্ড্রোম, Rett সিন্ড্রোম এবং Atypical অটিজম।

শিশু অটিজমের প্রথম লক্ষণগুলির প্রকাশটি ইতিমধ্যেই এক বছরের শিশুটি দেখা যেতে পারে। যদিও রোগের আরো উচ্চারিত উপসর্গগুলি একটি নিয়ম হিসাবে প্রদর্শিত হয়, দুই এবং দেড় বছরের মধ্যে। এই সময়ের মধ্যে, সন্তানের, যত্ন, এবং তার স্বার্থের সীমিত স্বার্থের অবসান সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য।

যদি পরিবারের মধ্যে এমন একটি শিশু প্রথম না হয় তবে মায়ের শৈশবের মধ্যে অসুস্থতার প্রাথমিক লক্ষণগুলি দেখে, কারণ আপনি এই শিশুর এবং বড় ভাই বা বোনের মধ্যে তুলনা করতে পারেন। অন্যথায়, সন্তানের সাথে কিছু ভুল বোঝার জন্য এটি বেশ কঠিন। সাধারণত, এই মুহূর্তে প্রকাশ করা হয় যখন শিশু লেখক কিন্ডারগার্টেনে যায়, এটি অনেক পরে।

অটিজমএটা ঘটে যে অটিজমের নির্ণয় পাঁচ বছর পর স্থাপন করা হয়। এই ধরনের শিশুদের জন্য, এটি চরিত্রগত:

পূর্বে রোগ নির্ণয় করা হয়েছে যারা রোগীদের তুলনায় একটি উচ্চ বুদ্ধিমত্তা coefficient উপস্থিতি;

  • যোগাযোগ দক্ষতা সংরক্ষণ;
  • কম উচ্চারিত জ্ঞানীয় ব্যাধি উপস্থিতি;
  • পার্শ্ববর্তী বিশ্বের বিকৃত উপলব্ধি;
  • আচরণ যা সমাজ থেকে একটি বিচ্ছিন্ন।
  • প্রায়শই অটিজমের প্রকাশ এবং সরাসরি নির্ণয়ের প্রথম লক্ষণগুলির মধ্যে প্রায়শই নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে রয়েছে। সর্বোপরি, পরে, যখন সন্তানের আত্মীয় ও প্রিয়জনদের সাথে যোগাযোগের প্রয়োজনের প্রয়োজন বলে মনে হয়, তখন চরিত্রের অন্যান্য বৈশিষ্ট্য রয়েছে যা সব সময়ে মান দেওয়া হয়নি। অন্য কথায়, এই রোগটি হঠাৎ ঘটে না, শুধু প্রাথমিক পর্যায়ে এটি চিনতে বেশ কঠিন।

অটিজম নির্ণয়ের জন্য প্রধান বৈশিষ্ট্য

যদিও অটিজমের আকারের উপর নির্ভর করে রোগের লক্ষণগুলি উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হয়, শিশু এবং অন্যান্য কারণের বয়সের উপর নির্ভর করে, সমস্ত অটোইস্টের সাথে অন্তর্নিহিত রোগের প্রধান লক্ষণ রয়েছে। এটি বোঝা উচিত যে উপসর্গগুলির মধ্যে একটির উপস্থিতি এমন একটি নির্ণয়ের জন্য যথেষ্ট নয়। এই ক্ষেত্রে, তথাকথিত ট্রাইডটি ডায়াগনস্টিক্সের জন্য ব্যবহৃত হয় - তিনটি সর্বাধিক সুস্পষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলির জন্য এই রোগের উপস্থিতি নির্ধারণ করা যেতে পারে। আরো বিস্তারিত মধ্যে প্রধান লক্ষণ প্রতিটি বিবেচনা।

সামাজিক সম্পর্ক

এই চরিত্রটি অটিজমের সাথে শিশুদের জন্য প্রধান। অটোইস্টগুলি একটি বহিরাগত পরিবেশের মুখোমুখি, তাদের উদ্ভাবিত বিশ্বের বন্ধ। তারা যোগাযোগ করতে এবং বিভিন্ন যোগাযোগ এড়াতে পছন্দ করে না।

চাক্ষুষ যোগাযোগ এড়িয়ে চলুনমায়ের প্রতি মাথার মাথার উপর ইতিমধ্যে থাকা উচিত যে শিশুর তার হাত কেউ জিজ্ঞাসা করে না, এটি অনুমোদিত নয়, এটি নতুন খেলনাের কাছে সামান্য প্রতিক্রিয়া দেখায় না, তার হাতে স্ল্যাম না, খুব কমই হাসি, যোগাযোগের সময় চোখে তাকান না তার সাথে. অসুস্থ শিশু, একটি নিয়ম হিসাবে, তাদের নিজস্ব নামের প্রতি সাড়া দেয় না, শোনা এবং আলোতে দুর্বল প্রতিক্রিয়া জানায়। তাদের সাথে যোগাযোগ স্থাপন করার চেষ্টা করার সময়, তারা ভীত, বা আগ্রাসনের মধ্যে পড়ে। চাক্ষুষ যোগাযোগের অনুপস্থিতিটি অটিজমের ভারী রূপগুলির চরিত্রগত এবং এই সাইনটি সমস্ত রোগীকে প্রকাশ করে না। প্রায়শই এই ধরনের শিশুরা দীর্ঘদিন ধরে এক বিন্দু দেখতে পারে, যেমন ব্যক্তিটির মাধ্যমে।

মৃত্যু, শিশুটি ক্রমবর্ধমানভাবে নিজের কাছে যাচ্ছেন, প্রায়শই সাহায্যের কথা উল্লেখ করে না, অন্যান্য পরিবারের সদস্যদের সাথে সামান্য পরিচিতি। অনেক রোগ আলিঙ্গন এবং স্পর্শ সহ্য করে না।

বক্তৃতা এবং তার উপলব্ধি

মৌখিক যোগাযোগের লঙ্ঘন সর্বদা অটিজমের সময় ঘটে। কিছু, তারা উচ্চারিত করা যেতে পারে, অন্যদের দুর্বল। এটি একটি বক্তৃতা বিলম্ব এবং বক্তৃতা ফাংশন একটি সম্পূর্ণ অনুপস্থিতি হিসাবে পালন করা যেতে পারে।

শৈশব শৈশব অটিজমের সাথে, এটি আরও পরিষ্কারভাবে প্রকাশ করা হয়। অল্পবয়সী শিশু এমনকি অনুপস্থিত হতে পারে। কিছু ক্ষেত্রে, বিপরীতভাবে: শিশুটি কথা বলতে শুরু করে, এবং কিছুক্ষণ পর এটি নিজেই এবং জাহাজগুলি বন্ধ করে দেয়। এটা ঘটে যে এই ধরনের শিশুরা তাদের সহকর্মীদের মধ্যে বক্তৃতা বিকাশে প্রাথমিকভাবে এগিয়ে আসছে, এবং তারপরে প্রায় দেড় বছর এবং অর্ধেক একটি প্রতিক্রিয়াশীল মন্দা রয়েছে, এবং তারা সব সময়ে কথা বলতে বন্ধ করে দেয়। যাইহোক, প্রায়ই নিজেদের সাথে কথা বলার সময়, এবং কখনও কখনও একটি স্বপ্নে।

এছাড়াও, বাচ্চারা প্রায়ই অনুপস্থিত এবং bustling, বিভিন্ন অঙ্গভঙ্গি এবং মুখের বিস্তার খুব কমই ব্যবহৃত হয়। প্রাপ্তবয়স্ক, শিশু tonazingly কথা বলতে শুরু করে, pronouns confuses। নিজের সম্পর্কে কথা বলার সময়, তারা সাধারণত তৃতীয় মুখে আপিল ব্যবহার করে: "তিনি খেতে চান," আন্দ্রেই খেতে চায় "এবং এভাবেই।

অন্যান্য মানুষের মধ্যে থাকা, যেমন শিশুদের সাধারণত নীরব, যোগাযোগ করতে আগ্রহী না এবং উত্তর দেওয়া যাবে না। যাইহোক, তাদের সাথে একা থাকতে হবে, তারা প্রায়ই তাদের কর্মের উপর মন্তব্য করে, তারা নিজেদের সাথে বলে এবং এমনকি কবিতা পড়তে পারে।

যেমন শিশুদের বক্তৃতা monotony দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, শোষণ অভাব। এটি উদ্ধৃতি, বিভিন্ন দল, অদ্ভুত শব্দ, rhymes predominates।

বক্তৃতা বিলম্ব একটি বক্তৃতা থেরাপিস্ট বা একটি ত্রুটিপূর্ণ বিশেষজ্ঞের একটি পিতামাতার আপিল একটি ঘন কারণ। একটি বিশেষজ্ঞ বক্তৃতা ফাংশন একটি লঙ্ঘন কারণ কি নির্ধারণ করতে পারেন। অটিজমের সাথে, এটি যোগাযোগের অনিচ্ছা, কারো সাথে যোগাযোগ করে, বাইরের বিশ্বের সাথে মিথস্ক্রিয়া অস্বীকার করে। এই ক্ষেত্রে বক্তৃতা বিলম্ব সামাজিক গোলক গুরুতর লঙ্ঘন নির্দেশ করে।

অটিজম সঙ্গে পাচক সমস্যাআগ্রহের সীমা

অটোইস্টের শিশুদের প্রায়শই কোনও এক খেলনাে আগ্রহ দেখায় এবং এটি দীর্ঘ বছর ধরে থাকে। যেমন শিশুদের গেম monotonous হয়, অথবা তারা নীতিগতভাবে খেলা না। প্রায়শই এটি একটি শিশু হিসাবে দেখা যেতে পারে সূর্যের বুনি আন্দোলন বা একই কার্টুনকে বেশ কয়েকবার পুনর্বিবেচনা করে। তারা এক দখলতে এতটাই শোষিত হতে পারে, যা বাইরের বিশ্বের থেকে সম্পূর্ণ প্রাচুর্য একটি ছাপ তৈরি করে এবং এই শেষ থেকে হেস্টিয়ার আক্রমণের সাথে তাদের টিট করার চেষ্টা করে।

অটিজমের শিকার শিশুরা প্রায়শই তাদের খেলনাের সাথে খেলেন না, তবে মূলত একটি নির্দিষ্ট আদেশে তাদের তৈরি করতে এবং ক্রমাগত সাজানোর জন্য এটি তৈরি করা হয়: আকৃতি, আকার বা রঙে।

অটোইস্টের স্বার্থগুলি ধ্রুবক পুনর্মিলন এবং বস্তুর সাজানোর পাশাপাশি একটি নির্দিষ্ট আদেশে তাদের তৈরি করা হয়। কখনও কখনও তারা সংগ্রহ, নকশা পছন্দের। অটিজিস্টদের কাছ থেকে পাওয়া কোনও স্বার্থগুলি সামাজিক সম্পর্কের অভাবের দ্বারা আলাদা করা হয়। অ্যান্টিস্টগুলি তাদের সহকর্মীদের জন্য একটি বন্ধ, অস্তিত্ব, জীবনধারা, এবং তাদের গেমগুলিতে কাউকে অনুমতি দেয় না, এমনকি একই অসুস্থ শিশুদেরও নিজেদের মতো।

প্রায়শই, তারা নিজেই খেলা দ্বারা আকৃষ্ট হয় না, কিন্তু নির্দিষ্ট অ্যালগরিদম, তারা তাদের মধ্যে সঞ্চালিত হয়। যেমন শিশুদের জন্য, এটি পর্যায়ক্রমে চলমান এবং ক্রেন বন্ধ, চলমান জল তাকান এবং অন্যান্য অনুরূপ কর্ম সঞ্চালন করা হয়।

বৈশিষ্ট্য আন্দোলন

শিশু, অটিজমের রোগীদের প্রায়শই নির্দিষ্ট চলাচল এবং আন্দোলনের দ্বারা স্বীকৃত হতে পারে। তারা প্রায়ই হাঁটতে প্রায়ই তাদের হাত সুইং এবং মোজা উপর হয়ে। অনেকে স্কাউট সরানো পছন্দ। শিশুদের জন্য, অটোইস্টগুলি অদ্ভুততা, আন্দোলনে ক্লান্তি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। এবং যখন চলমান, তারা প্রায়ই তাদের হাত দ্বারা uncontrolled হয় এবং খুব বড় পদক্ষেপ করা হয়।

প্রায়শই, এই ধরনের রোগীরা কঠোরভাবে সংজ্ঞায়িত রুট বরাবর হাঁটতে হাঁটতে হাঁটতে হাঁটতে হাঁটতে হাঁটতে হাঁটতে হাঁটতে হাঁটতে হাঁটতে হাঁটতে পারে।

PECS কার্ডStereotype.

Stereotypes, Stima বা ক্রমাগত পুনরাবৃত্তি কর্ম এই রোগ থেকে ভোগা প্রায় সব শিশুদের চরিত্রগত হয়। তারা একটি নিয়ম হিসাবে, বক্তৃতা এবং আচরণ হিসাবে প্রদর্শিত। সর্বাধিক সাধারণত মুখোমুখি মোটর স্টেরিওোটাইপগুলি রয়েছে যা কম্প্রেসিং, একটি মুষ্টিতে আঙ্গুলগুলি সঙ্কুচিত করে, কাঁধে টানিং, মাথাটি পুনরাবৃত্তি করে, পাশ থেকে পাশ থেকে সরে যাওয়া, একটি বৃত্তে চলছে। কখনও কখনও আপনি দেখতে পারেন কিভাবে শিশুটি ক্রমাগত দরজা চালায়, বালি বা সিরিয়ালগুলি স্থানান্তরিত করে, স্যুইচকে একচেটিয়াভাবে, টিয়ার বা কাগজে থাকে। এই সব অটিজম সঙ্গে stereotypes প্রযোজ্য।

বক্তৃতা stereotypes echolalia বলা হয়। একই সময়ে, শিশুরা ক্রমাগত একই শব্দ, শব্দের, শব্দ এবং এমনকি পৃথক বাক্যাংশগুলি পুনরাবৃত্তি করতে পারে। সাধারণত, এটি পিতামাতার কাছ থেকে শোনা বা একটি প্রিয় কার্টুন থেকে নিষ্কাশিত হয়। এটি এমন চরিত্রগত যে শিশুরা একেবারে অচেনা ভাষায় কথা বলে এবং তাদের মধ্যে কোনও পয়েন্ট নির্বাণ না করে।

আপনি জামাকাপড়, খাদ্য, হাঁটার মধ্যে stima হাইলাইট করতে পারেন। শিশুরা নির্দিষ্ট রীতির গঠন করতে প্রবণ হয়: একটি নির্দিষ্ট রুট বরাবর হাঁটুন, একইভাবে, দালালের উপর ফাটলগুলিতে ধাপে না, একই কাপড়ের উপর রাখুন, এক এবং একই খাদ্য শোষণ করুন। তারা একটি নির্দিষ্ট তালে সঞ্চালনের প্রবণতা, একটি নির্দিষ্ট টাচ অধীনে একটি চেয়ারে সুইংিং, বইয়ের পৃষ্ঠাগুলি এবং তার আগ্রহ ছাড়াই ফিরে যাওয়া।

অটিজমের সাথে স্টিরিটোটাইপগুলি কেন কোনও অস্পষ্ট উত্তর নেই। কেউ কেউ বিশ্বাস করে যে ক্রমাগত পুনরাবৃত্তি ক্রিয়া স্নায়ুতন্ত্রকে উদ্দীপিত করে, অন্যরা, এর বিপরীতে, এইভাবে শিশুটিকে শান্ত করে তোলে। যেমন একটি রোগ সঙ্গে Steits উপস্থিতি একটি ব্যক্তি বাইরের বিশ্বের থেকে exorcate করতে পারবেন।

বুদ্ধিমত্তা ব্যাধি

অটিজমের জন্য ঘন ঘন উপসর্গ, সত্তর পঞ্চাশ শতাংশ রোগীর মধ্যে প্রকাশিত একটি বুদ্ধিজীবী ক্ষমতা ব্যাধি। এটি বুদ্ধিজীবী বিকাশের বিলম্বের সাথে শুরু করতে পারে এবং অবশেষে মানসিক প্রতিবন্ধকতার দিকে পরিচালিত করে। এই অবস্থাটি সাধারণত মস্তিষ্কের বিকাশে ব্যাকলগের একটি ভিন্ন ডিগ্রী। যেমন একটি শিশু তার মনোযোগ মনোনিবেশ করা কঠিন, কিছু উপর ফোকাস। প্রায়শই স্বার্থের দ্রুত ক্ষতি, সাধারণত গ্রহণযোগ্য সাধারণীকরণ এবং সমিতি প্রয়োগ করার অক্ষমতা।

কিছু ক্ষেত্রে, অটিস্টিক রোগের সাথে, একটি সন্তানের নির্দিষ্ট ক্লাসে আগ্রহ রয়েছে, এবং তাই শুধুমাত্র পৃথক বুদ্ধিজীবী ক্ষমতা গঠিত হয়।

অটিজমের সময় মানসিক বিপর্যয়ের সহজ এবং গড় ডিগ্রী রোগীর বৃহত্তর অর্ধেক উল্লেখ করা হয়েছে। এক তৃতীয়াংশ রোগীর মধ্যে, বুদ্ধিজীবিটির সহকর্মী খুব কমই সত্তরটি অতিক্রম করে। কিন্তু আপনি জানা উচিত যে এটি সাধারণত এমন একটি রাষ্ট্রকে অগ্রগত করে না এবং এটি খুব কমই পূর্ণ ডিমেনশিয়ায় আসে। উচ্চ আইকিউ দিয়ে শিশুরা প্রায়শই অ-স্ট্যান্ডার্ড চিন্তাভাবনা করে, যা তাদের অন্যান্য শিশুদের মধ্যে তুলে ধরে এবং প্রায়শই তাদের সীমিত সামাজিক মিথস্ক্রিয়াগুলির কারণ হয়। এটি উল্লেখ করা উচিত যে সন্তানের মানসিক ক্ষমতার স্তরটি, সামাজিক গোলযোগে তাদের মানিয়ে নিতে সবচেয়ে কঠিন।

অটিজম এর লক্ষণ | খাদ্য এবং স্বাস্থ্যতবুও, এই ধরনের শিশুরা স্ব-গবেষণায় আরো বেশি আগ্রহী। তাদের মধ্যে অনেকেই নিজেদের পড়তে শিখতে শিখতে পারে, সরল গাণিতিক ক্ষমতা। কিছু দীর্ঘ সময়ের জন্য বাদ্যযন্ত্র দক্ষতা, গাণিতিক এবং যান্ত্রিক দক্ষতা বজায় রাখা।

সাধারণত মানসিক ব্যাধিগুলির একটি পর্যায়ক্রমিক চরিত্র রয়েছে: উন্নতি ও অবনতির সময়কাল রয়েছে, যার উত্থানগুলি বিভিন্ন কারণগুলি উদ্দীপিত করতে পারে: চাপপূর্ণ রাজ্য, উদ্বেগ, একটি অটোইস্টা বন্ধ বিশ্বের হস্তক্ষেপ।

মানসিক লঙ্ঘন

অটিজমের সাথে অসম্পূর্ণ ব্যাধিগুলি আগ্রাসন, অস্তিত্ব, অচল রাগ বা ভয় আকস্মিক প্রাদুর্ভাব অন্তর্ভুক্ত করে। প্রায়শই, যেমন রাষ্ট্র হঠাৎ উত্থান এবং কোন সুস্পষ্ট কারণ আছে না। যেমন শিশুদের hyperactivity এর জন্য সংবেদনশীল, বা বিপরীত বন্ধ, আহত এবং বিভ্রান্ত হয়। যেমন শিশুদের আত্ম আঘাতের প্রবণ। প্রায়শই, তাদের আক্রমনাত্মক আচরণ নিজেই নির্দেশিত এবং নিজেকে কামড়, সজ্জা, স্ক্র্যাচিং এবং স্ব-শাসনের অন্যান্য ধরণের সাথে নিজেদের প্রকাশ করে। যেমন শিশুদের কার্যত কোন ব্যথা, বা atypical ব্যথা একটি প্রতিক্রিয়া আছে।

অটিজম ফর্মের ক্লিনিকাল প্রকাশ

অটিজম প্রতিটি ফর্ম এছাড়াও নিজস্ব নির্দিষ্ট লক্ষণ এবং উপসর্গ আছে। তাদের সবচেয়ে সাধারণ বিবেচনা করুন।

Kanner সিন্ড্রোম বা অটিজম এর infantile ফর্ম

এই বিভাগে বাচ্চাদের, শিশুগত অটিজম এবং অন্যান্য অটিস্টিক রোগের মধ্যে এক বছরের থেকে তিন বছরের বাচ্চাদের মধ্যে প্রকাশ করা হয়েছে।

তারা নিম্নলিখিত লক্ষণ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়:

আগ্রাসনঅল্প বয়স থেকে শুরু করে অন্যান্য মানুষের সাথে সম্পর্কের আগ্রহের অভাব;

  • গেম মধ্যে Stereotype;
  • দৈনন্দিন জীবনে এবং পার্শ্ববর্তী স্থান মধ্যে কোন পরিবর্তন ভয়;
  • উন্নয়নে বিলম্ব;
  • অন্যদের সাথে যোগাযোগের জন্য বক্তৃতা ফাংশন অভাব;
  • বক্তৃতা stereotypes চেহারা;
  • ব্যথা এবং অন্যান্য বাহ্যিক উদ্দীপনা উপেক্ষা।
  • Asperger সিন্ড্রোম

Asperger সিন্ড্রোম বা উচ্চ-কার্যকরী অটিজম মূলত Kanner সিন্ড্রোমের অনুরূপ। যাইহোক, এই রোগের এই ফর্মের সাথে, বক্তৃতা বিকাশের মধ্যে কোন লঙ্ঘন এবং অত্যন্ত উন্নত জ্ঞানীয় ক্ষমতার কোন লঙ্ঘন নেই।

শিশুদের মধ্যে নরম অটিজমের এই ফর্মের সাথে, মানসিক প্রক্রিয়াগুলি ভালভাবে বিকশিত হয়, পার্শ্ববর্তী বাস্তবতা এবং নিজেই একটি বিকৃত উপলব্ধি রয়েছে, মনোযোগের ঘনত্বের মধ্যে একটি অসুবিধা রয়েছে। এই রোগের অন্যান্য মানসিক ও শারীরবৃত্তীয় উপসর্গগুলি এইরকম দেখাচ্ছে:

আচরণ এবং সীমিত স্বার্থের stereotype;

  • impulsive আচরণ;
  • স্বাভাবিক পরিবেশের সংযুক্তি;
  • যোগাযোগমূলক দক্ষতা লঙ্ঘন;
  • দৃশ্যটি দেখুন, অথবা এক পর্যায়ে এর আকাঙ্ক্ষা।
  • Atypical ফর্ম

অটিজমের একটি অযৌক্তিক রূপের জন্য, পরবর্তী বয়সের একটি প্রকাশকে চিহ্নিত করা হয়। এটি প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যেও উদ্ভূত হয়, বিশেষ করে মানসিক পশ্চাদপসরণ এবং উন্নয়নের সাথে সম্পর্কিত অন্যান্য রোগের উপস্থিতিতে। অসুস্থতার এমন একটি ফর্মের লক্ষণগুলির মধ্যে রয়েছে:

তিন বছর পর উত্থান ও উন্নয়ন;

  • রোগীর ও তার চারপাশের মানুষের মধ্যে সামাজিক মিথস্ক্রিয়া মধ্যে গুরুতর বিচ্যুতি;
  • সীমিত এবং নির্দিষ্ট ফ্রিকোয়েন্সি সঙ্গে উদ্ভূত stereotypical আচরণ।
  • নবজাতকদের মধ্যে অটিজম এর প্রকাশ

স্তন এবং নবজাতক শিশুদের উল্লেখযোগ্যভাবে বহিরাগত লক্ষণগুলি প্রকাশ করেছে যা একটি রোগের উপস্থিতি নির্দেশ করে: একটি হাসি, উজ্জ্বল আবেগ, তাদের বয়স, মুখের এক্সপ্রেশন এবং অনেক অঙ্গবিন্যাসের অন্যান্য শিশুদের অন্তর্নিহিত কার্যকলাপের অনুপস্থিতি। শিশুর নজর প্রায় একই সময়ে বা কোন নির্দিষ্ট আইটেমের মধ্যে প্রায়ই সংশোধন করা হয়।

বক্তৃতা থেরাপিস্ট-ত্রুটিযুক্ত বিশেষজ্ঞযেমন শিশু কার্যত হাতের জন্য জিজ্ঞাসা না এবং প্রাপ্তবয়স্কদের আবেগ কপি না। অটোইস্টের বাচ্চাদের মধ্যে কোনও কান্নাকাটি করে না, তিনি পিতামাতার সমস্যার সৃষ্টি করেন না, তারা নিজেদের উপর নিজেদেরকে দখল করতে সক্ষম হয়, যা পৃথিবীতে কোনও আগ্রহ দেখাচ্ছে না। বাচ্চাটি গলিত নয়, এর অর্থ এই নয়, তার নিজের নামের প্রতি সাড়া দেয় না। এই ধরনের শিশুদের জন্য, বিকাশের মধ্যে কিছু বিলম্বের চরিত্রটি চিহ্নিত করা হয়েছে: এটি বসতে এবং হাঁটতে দেরি হয়ে গেছে, বৃদ্ধি ও ওজন একটি পশ্চাদপসরণ আছে।

এই ধরনের শিশুরা প্রায়ই বুকের দুধ খাওয়ানোর প্রত্যাখ্যান করে এবং পিতার বা মায়ের স্পর্শ গ্রহণ করেন না।

ছোট এবং স্কুল বয়স শিশুদের মধ্যে লক্ষণ

ছোট এবং স্কুলের বয়স রোগীদের আবেগ এবং বন্ধনের অভাব দ্বারা আলাদা করা হয়। প্রায় অর্ধেক বা দুই বছর বয়সী, যেমন শিশুদের একটি সম্পূর্ণ অনুপস্থিত বক্তৃতা ফাংশন থাকতে পারে, চাক্ষুষ যোগাযোগ যেতে একটি অনিচ্ছা আছে। প্রায়শই, এই সময়ে বক্তৃতা ব্যাধি সমাজে যোগাযোগ করার অনিচ্ছা হওয়ার কারণে। রোগীদের এখনও কথা বলা শুরু, তারা নির্দিষ্ট অসুবিধা সম্মুখীন। তারা প্রায়ই তৃতীয় মুখের মধ্যে নিজেদের সম্পর্কে কথা বলে, pronouns বিভ্রান্ত, একই শব্দ, শব্দ এবং বাক্যাংশ পুনরাবৃত্তি। প্রায়শই, এই ধরনের বাচ্চারা কণ্ঠস্বরের সৃষ্টি করে, যেমন স্টেরিওোটাইপগুলির একটি।

প্রায়শই, অটোইস্ট hyperactivity prevails, কিন্তু তাদের আন্দোলন একঘেয়ে এবং পুনরাবৃত্তিমূলক। এছাড়াও, যেমন শিশুদের কার্যত কাঁদতে না, এমনকি যখন তারা উচ্চ আঘাত করে। তারা সোসাইটি অফ সহকর্মীদের এড়াতে, কিন্ডারগার্টেন বা স্কুলে, একটি নিয়ম হিসাবে, একা বসে আছে। কখনও কখনও তারা আগ্রাসন বা autragression এর আক্রমণ আছে।

শিশু সাধারণ বিষয়টিকে মনোযোগ দিতে পারে না, তবে এটি তার কিছু উপাদান দ্বারা আকৃষ্ট হয়। উদাহরণস্বরূপ, এটি চাকা বা গাড়ির স্টিয়ারিং হুইল উপর চক্র করতে পারেন, ক্রমাগত তার হাতে তাদের ঘূর্ণায়মান। খেলনা যেমন Autista আগ্রহী হয় না, কিন্তু তারা তাদের বাছাই এবং একটি নির্দিষ্ট আদেশে রাখা ভালোবাসি।

যেমন শিশুদের খাদ্য বা পোশাক খুব নির্বাচনী হয়। তাদের বিভিন্ন ভয় রয়েছে: অন্ধকারের ভয়, বিভিন্ন গোলমাল। রোগের অগ্রগতি যখন খারাপ এবং সম্ভাব্য ভয়। তারা ঘর ছেড়ে চলে যেতে ভয় পায়, এবং বিশেষ করে গুরুতর ক্ষেত্রে তাদের ঘর ছেড়ে চলে যায় এবং একা থাকে। তারা পরিস্থিতির মধ্যে কোন পরিবর্তন ভয় পায়, এবং তাদের জায়গায় না, তারা প্রায়ই hysteries রোল।

স্কুল-বয়স অটিজিস্ট সাধারণ বা বিশেষ স্কুল পরিদর্শন করতে পারেন। যেমন শিশুদের আইটেম কোন এক জন্য একটি আবেগ আছে। প্রায়শই এটি অঙ্কন, সঙ্গীত বা গণিত। অটিজিস্টদের কিশোরীরা মনোযোগ আকর্ষণ করে, তারা উল্লেখযোগ্য পড়ার অসুবিধাও উপভোগ করে।

কিছু অটিজিস্টগুলিতে, কোনও বিশেষ শৃঙ্খলাগুলিতে অবিশ্বাস্য ক্ষমতা দ্বারা চিহ্নিত একটি বর্বর সিন্ড্রোম রয়েছে। তারা বাদ্যযন্ত্র গোলক বা চাক্ষুষ শিল্প, পাশাপাশি বিষ্ময়কর মেমরি মধ্যে প্রতিভা আলাদা করতে পারে।

বক্তৃতা লঙ্ঘনএকটি কম বুদ্ধিমত্তা coefficient সঙ্গে শিশুদের প্রায়ই নিজেদের মধ্যে বন্ধ এবং তাদের উদ্ভাবিত বিশ্বের যেতে। যেমন শিশুদের প্রায়ই বক্তৃতা উন্নয়ন এবং সামাজিক গোলক মধ্যে লঙ্ঘন আছে। শিশুর খুব ব্যতিক্রমী ক্ষেত্রে শুধুমাত্র বক্তৃতা অবলম্বন করার চেষ্টা করে। তারা কখনোই অভিযোগ করে না এবং কিছু করার চেষ্টা না করার চেষ্টা করে না, প্রতিটি উপায়ে কোন যোগাযোগ এড়ানোর চেষ্টা করছে।

এই বয়সে, শিশুরা প্রায়ই খাদ্যের আচরণে গুরুতর বিচ্যুতি দেখায়, যা খাদ্যের সম্পূর্ণ ব্যর্থতা পর্যন্ত, যা প্রায়শই গ্যাস্ট্রোইনটেস্টাইনাল ট্র্যাক্টের রোগের দিকে পরিচালিত করে। খাওয়া নির্দিষ্ট অনুষ্ঠান হ্রাস করা হয়, খাদ্য একটি নির্দিষ্ট রঙ বা ফর্ম নির্বাচিত হয়। স্বাদ খাদ্য মানদণ্ড অ্যাকাউন্টে নেওয়া হয় না।

রোগের সময়মত নির্ণয় এবং যোগ্যতাসম্পন্ন চিকিত্সার সাথে সাথে, অটোইস্টের শিশুদের স্বাভাবিক জীবনযাপন করতে পারে, সাধারণ শিক্ষা স্কুলে উপস্থিত থাকতে পারে, মাস্টার পেশাদার দক্ষতা। সবচেয়ে ভাল সাফল্য অটিজিস্ট, বক্তৃতা এবং বুদ্ধিজীবী লঙ্ঘন যা কমিয়ে আনা হয়েছে দ্বারা অর্জন করা হয়।

কৈশোর মধ্যে অটিজম লক্ষণ

কিশোরী অটিস্টের অধিকাংশই উল্লেখযোগ্যভাবে আচরণ পরিবর্তন করেছে। তারা নতুন দক্ষতা অর্জন করে, কিন্তু সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ করে কিছু সমস্যা সৃষ্টি করে। যেমন শিশুদের জন্য বিশেষ করে কঠিন বয়ঃসন্ধি। কিশোর বয়সে অস্তিত্বগুলি হতাশার রাজ্যের সবচেয়ে সংবেদনশীল, বিভিন্ন ভয়, ফোবিয়া এবং প্যানিকের বিকাশের পক্ষে সবচেয়ে বেশি সংবেদনশীল। এছাড়াও, তারা প্রায়ই epileptic seizures ব্যবহার করে।

প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে অটিজম

অটিজম থেকে ভুগছেন প্রাপ্তবয়স্ক পুরুষ এবং নারী প্রায়শই লাইভ এবং স্বাধীনভাবে কাজ করে। এই সরাসরি তাদের বুদ্ধিজীবী ক্ষমতা এবং সামাজিক কার্যকলাপ উপর নির্ভর করে। প্রায় ত্রিশটি শতাংশ মানুষ আংশিক স্বাধীনতা অর্জন করে।

একই প্রাপ্তবয়স্কদের যাদের বুদ্ধি হ্রাস পায়, বা কমিউনিটি ন্যূনতম থেকে কমপক্ষে কম মনোযোগ দেয়। তারা কোন অভিভাবকত্ব ছাড়া হতে পারে না, যা তাদের জীবন এবং তাদের আত্মীয়দের জীবনকে উল্লেখযোগ্যভাবে জটিল করে।

গড় স্তরের গোয়েন্দা ব্যক্তি বা আইকিউ গড়ার গড় গড় প্রায়শই পেশাদার গোলকতে উল্লেখযোগ্য সাফল্য অর্জন করে এবং ভাল জীবনযাপন করতে পারে: একটি পরিবার শুরু করতে বিয়ে করুন। যাইহোক, এটি অনেকের কাছে করা হয় না, কারণ বিপরীত লিঙ্গের সঙ্গে সম্পর্কের মধ্যে তাদের উল্লেখযোগ্য অসুবিধা রয়েছে।

ডেমেনিয়াগর্ভাবস্থায় ভ্রূণের লক্ষণ

ভ্রূণের মধ্যে অটিজমের উপস্থিতি এখনও গর্ভাবস্থায় থাকতে পারে তা সনাক্ত করুন। এটি একটি আল্ট্রাসাউন্ড স্টাডি সময় দ্বিতীয় ত্রৈমাসিক দেখা যেতে পারে। বিজ্ঞানীরা প্রমাণ করেছেন যে দ্বিতীয় ত্রৈমাসিকের শুরুতে ভ্রূণের এবং মস্তিষ্কের দেহের নিবিড় বৃদ্ধির ফলে শিশুটি অটিজমের সাথে জন্মগ্রহণ করবে বলে মনে করা সম্ভব হয়।

এ ধরনের নিবিড় বৃদ্ধির কারণ নারীকে গুরুতর সংক্রামক রোগের উপস্থিতি হতে পারে: মেসেজ, চিকেনপক্স, রুবেলা। বিশেষ করে যদি ভবিষ্যতে মা তাদের দ্বিতীয় ত্রৈমাসিকে ভোগ করে, যখন সন্তানের মস্তিষ্ক গঠন করা হয়।

ডিমেনশিয়া থেকে অটিজম এর পার্থক্য

প্রায়শই, অটিজম অন্যান্য অনুরূপ রোগের সাথে বিভ্রান্ত হয়, উদাহরণস্বরূপ, ডিমেনশিয়ায়। প্রকৃতপক্ষে, যেমন রোগের উপসর্গগুলি বেশ অনুরূপ। যাইহোক, ডিমেনশিয়া থেকে ভুগছেন শিশুদের অটিজিস্ট শিশুদের থেকে ভিন্ন:

ধনী মানসিকতা;

  • বিমূর্ত চিন্তা;
  • বড় শব্দভাণ্ডার।
  • এই ধরনের উপসর্গগুলি অটিজমের চরিত্রগত নয়, কিন্তু এমন রোগে রোগীরা মানসিক প্রতিবন্ধকতার সম্মুখীন হতে পারে।

Postactivity সম্পর্কে পৌরাণিক কাহিনী

অল্পবয়সী শিশুদের টিকা দেওয়ার পর একটি সন্তানের অটিজমের একটি মতামত রয়েছে। যাইহোক, যেমন একটি তত্ত্ব একেবারে কোন প্রমাণ আছে। অনেক বৈজ্ঞানিক গবেষণা পরিচালিত হয়, এবং তাদের কেউই টিকা এবং রোগের ঘটনার মধ্যে লিঙ্ক প্রকাশ করে না।

এটি এমন হতে পারে যে সময়টি যখন শিশুটিকে টিকা দেওয়া হয়েছিল, তখন কেবল মুহূর্তের সাথে মিলে যায় যখন বাবা-মা অটিজমের প্রথম লক্ষণগুলি লক্ষ্য করে। কিন্তু আরো না। এই বিষয়ে ত্রুটিটি জনসংখ্যার টিকা দেওয়ার পর্যায়ে তীব্র হ্রাসের দিকে পরিচালিত করে এবং সংক্রামক রোগের প্রাদুর্ভাবের ফলে বিশেষ করে মশাল।

বাড়িতে একটি শিশু পরীক্ষা

বাড়িতে সন্তানের অটিজমের উপস্থিতি সনাক্ত করতে বিভিন্ন পরীক্ষা ব্যবহার করা যেতে পারে। একই সময়ে, এটি সচেতন হওয়া উচিত যে শুধুমাত্র পরীক্ষার ফলাফলগুলি নির্ণয়ের জন্য যথেষ্ট নয়, তবে এটি একটি বিশেষজ্ঞের কাছে আবেদন করার একটি অতিরিক্ত কারণ হবে। একটি নির্দিষ্ট বয়সের শিশুদের জন্য অনেক পরীক্ষা আছে:

ভয়সাধারণ ডেভেলপমেন্ট সূচকগুলিতে একটি শিশু পরীক্ষা করে, বাচ্চাদের জন্য 16 মাস পর্যন্ত বয়সের জন্য;

  • এম চ্যাট পরীক্ষা বা অটিজমের জন্য সংশোধিত স্ক্রীনিং পরীক্ষা, 16 থেকে ত্রিশ মাস পর্যন্ত শিশুদের জন্য;
  • গাড়ির অটিজম রেটিং স্কেল দুই থেকে চার বছর শিশুদের পরীক্ষা করার জন্য ব্যবহৃত হয়;
  • অটিজমের জন্য স্ক্রীনিং পরীক্ষাটি ছয় থেকে 16 বছর বয়সী শিশুদের পাস করার প্রস্তাব দেওয়া হয়েছে।
  • অটিজমের জন্য এম চ্যাট পরীক্ষা বা সংশোধিত স্ক্রীনিং পরীক্ষা

প্রশ্নঃ

শিশুটি তার হাঁটু বা হাত উপর swinging থেকে একটি পরিতোষ পেতে না?

  1. বাচ্চা কি অন্য সন্তানদের আগ্রহ আছে?
  2. আপনি বাচ্চাটিকে পদক্ষেপ হিসাবে ব্যবহার করতে এবং তাদের উপর আরোহণ করতে চান?
  3. আপনি লুকান এবং চাইতে চান?
  4. শিশুটি খেলার সময় কর্মটি অনুকরণ করে (ফোনে কথা বলার বা পুতুলকে বলে)?
  5. বাচ্চা যদি কিছুতে প্রয়োজন হয় তবে সূচক আঙুল ব্যবহার করে?
  6. তিনি সূচক আঙুল ব্যবহার করেন, কোন পদক্ষেপ, বিষয় বা ব্যক্তির আগ্রহের উপর জোর দিয়েছেন?
  7. খেলনা উদ্দেশ্য জন্য একটি শিশুর দ্বারা ব্যবহার করা হয় (একটি মেশিন রাইডিং, পুতুল dressing, কিউব থেকে দুর্গ নির্মাণ)?
  8. শিশুটি কীভাবে তার আইটেমগুলিতে আগ্রহের বিষয়ে মনোযোগ দিয়েছিল, তাদের আনয়ন এবং পিতামাতার দেখাচ্ছে?
  9. বাচ্চা কি এক বা দুই সেকেন্ডের বেশি প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে চাক্ষুষ যোগাযোগ রাখতে সক্ষম?
  10. শিশুটি কি কখনও শাব্দ উদ্দীপনার বৃদ্ধি সংবেদনশীলতার লক্ষণ দেখিয়েছিল (ভ্যাকুয়াম ক্লিনারটি বন্ধ করতে বলা হয়েছে, জোরে সঙ্গীত বন্ধ করে দিয়েছে)?
  11. সন্তানের একটি হাসি একটি প্রতিক্রিয়া উত্থান না?
  12. শিশু কি প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য আন্দোলন, শোষণ এবং মুখের এক্সপ্রেস পুনরাবৃত্তি করে?
  13. তার নাম নামকরণ করা হয় যখন সন্তানের প্রতিক্রিয়া?
  14. রুমে কোন বস্তু বা খেলনা নির্দিষ্ট করার সময়, শিশুটি তার দিকে তাকাবে?
  15. শিশুটি কি হাঁটতে জানে?
  16. আপনি যদি কোন বিষয় তাকান, সন্তানের আপনার কর্ম পুনরাবৃত্তি হবে?
  17. আপনি মুখের কাছাকাছি আপনার আঙ্গুলের সঙ্গে অস্বাভাবিক কর্ম করতে শিশু লক্ষ্য করেছেন?
  18. বাচ্চা কি নিজেকে এবং তাদের কর্মের দিকে মনোযোগ আকর্ষণ করার চেষ্টা করে?
  19. শিশুটি কি মনে করে যে তার শুনানির সমস্যা আছে?
  20. শিশুটি কি বোঝে তার চারপাশের লোকেরা কি কথা বলছে?
  21. আপনি শিশুর নিরর্থকভাবে চকমক বা স্বয়ংক্রিয়ভাবে কিছু করতে চান, একটি সম্পূর্ণ অনুপস্থিতি ছাপ উত্পাদন?
  22. অপরিচিত লোকেদের মুখোমুখি হচ্ছে, নাকি অজ্ঞাত ঘটনা নিয়ে মুখোমুখি হয়েছিল, বাচ্চা তাদের প্রতিক্রিয়া দেখার জন্য পিতামাতার মুখোমুখি হয়?
  23. ডিকোডিং পরীক্ষা

পরীক্ষার প্রতিটি প্রশ্নের জন্য, উত্তরটি "হ্যাঁ" বা "না", এবং ডিকোডিংয়ের তালিকার সাথে প্রাপ্ত ফলাফলগুলির তুলনা করার পরে:

না.

  1. না (সমালোচনামূলক আইটেম)।
  2. হ্যাঁ.
  3. না (সমালোচনামূলক আইটেম)।
  4. না (সমালোচনামূলক আইটেম)।
  5. না (সমালোচনামূলক আইটেম)।
  6. না (সমালোচনামূলক আইটেম)।
  7. হ্যাঁ.
  8. না (সমালোচনামূলক আইটেম)।
  9. হ্যাঁ.
  10. না (সমালোচনামূলক আইটেম)।
  11. হ্যাঁ
  12. না (সমালোচনামূলক আইটেম)।
  13. হ্যাঁ.
  14. হ্যাঁ.
  15. হ্যাঁ.
  16. না (সমালোচনামূলক আইটেম)।
  17. না (সমালোচনামূলক আইটেম)।
  18. হ্যাঁ
  19. না (সমালোচনামূলক আইটেম)।
  20. যদি উত্তর তিনটি নিয়মিত আইটেম বা দুটি সমালোচনামূলক সাথে মিলিত হয়, তবে এমন একটি সন্তানের একটি বিশেষজ্ঞের দ্বারা পরামর্শ দেওয়া উচিত।
  21. না (সমালোচনামূলক আইটেম)।
  22. হ্যাঁ
  23. না (সমালোচনামূলক আইটেম)।

সাতরে যাও

অটিজম একটি রোগ, প্রধানত শৈশব, যা বেশ কয়েকটি নির্দিষ্ট উপসর্গ এবং লক্ষণ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। মানসিক ব্যাধি, সন্তানের বয়স এবং অন্যান্য অনেক কারণের উপর নির্ভর করে তাদের বর্ণনাটি প্রায়শই বৈচিত্র্যময়।

এই রোগের ঘটনার বিষয়ে কী ধরনের লক্ষণ বলে তা জানা দরকার, তাই এটি অন্যান্য রোগের সাথে বিভ্রান্ত না করার মতো নয়। এবং যখন তাদের মধ্যে কয়েকটি ঘটে, তখন আপনাকে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব বিশেষজ্ঞের পরামর্শ চাইতে হবে।

নিবন্ধ লেখক:

Furmanova Elena Alexandrovna.

বিশেষত্ব:

শিশু বিশেষজ্ঞ ডাক্তার, সংক্রামক, এলার্জি বিশেষজ্ঞ ইমিউনোলজিস্ট সাধারণ অভিজ্ঞতা: .

7 বছর শিক্ষা: .

2010, Sibgmu, শিশু বিশেষজ্ঞ, শিশু বিশেষজ্ঞ আপনি বোতাম ব্যবহার করলে আমরা কৃতজ্ঞ হব: .

- এটি একটি একক রোগ নয়, তবে বিভিন্ন উত্সগুলির একটি স্নায়ুতন্ত্রের বিকাশের একটি বড় জটিল, যেমনটি চিহ্নিত করা হয়েছে

অটিজম অটিস্টিক স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডারস (RAS) । আধুনিক তথ্য অনুসারে, ঘটনার ফ্রিকোয়েন্সি 5: 1000 (উত্স: চার্লস নোকিক্টিয়েন "বাচ্চাদের আচরণগত নিউরোলজি", 2018)। ছেলেরা মেয়েদের তুলনায় 4 গুণ বেশি ঘন ঘন। রেসের ঘটনাগুলির মধ্যে স্পষ্ট বৃদ্ধি (পুরাতন ডেটা প্রাদুর্ভাবের মতে 4: 10,000 ছিল) উন্নত রোগ নির্ণয় এবং তার মানদণ্ডের বিস্তারগুলির সাথে যুক্ত। স্পেকট্রামের ধারণাটি সম্ভবত তুলনামূলকভাবে প্রকাশিত হয়েছিল, ২013 সালে, যখন একটি নতুন ডিএসএম -5 সংস্করণটি গৃহীত হয়েছিল, তার আগে, শুধুমাত্র নির্দিষ্ট ধরনের অটিজম বিবেচনা করা হয়েছিল। ইন্টারন্যাশনাল ক্লাসিফিকেশন এর মতে 10 পর্যালোচনা (আইসিডি -10), শিশু অটিস্টিক (F84.0), অটিজিক্যাল অটিজম (F84.1), RETT সিন্ড্রোম (F84.2), Asperger Syndrome (F84.5) এবং অন্যান্য অনেক অন্যান্য ফর্ম। যাইহোক, আইসিডি -11 এর অনেক দেশে (আমাদের দেশে, এটি ২0২২ সাল থেকে কাজ করবে) "অটিস্টিক স্পেকট্রামের ব্যাধি" প্রধান নসোলজিক ইউনিট হিসাবে প্রদর্শিত হবে এবং তার ফর্মগুলি বরাদ্দ করা হয়, উপলব্ধ বুদ্ধিমান এবং ভাষা ঘাটতির উপর ভিত্তি করে উদাহরণস্বরূপ: "বুদ্ধিজীবী বিকাশের বিঘ্ন এবং কার্যকরী ভাষার একটি নরম বা অনুপস্থিত লঙ্ঘনের সাথে", "বুদ্ধিজীবী বিকাশের ব্যাহত না করে এবং কার্যকরী ভাষার লঙ্ঘন ছাড়াই জাতিগুলি"। ক্যাপগুলি তীব্রতা দ্বারা এবং প্যাথোজেনটিক পদ্ধতির দ্বারা পরিবর্তিত হতে পারে, যা ক্লিনিকাল চিত্র, পূর্বাভাস এবং সামাজিক অভিযোজনকে দৃঢ়ভাবে প্রভাবিত করে।

অটিজমের সাথে শিশুদের চরিত্রগত বৈশিষ্ট্য (জাতি)

অন্যান্য মানুষের সাথে যোগাযোগের মধ্যে মানসিক যোগাযোগের লঙ্ঘন। অটিজিস্টদের এই বৈশিষ্ট্যটি বিভিন্ন পদ্ধতির সাথে যুক্ত, যথা:

  1. "সোশ্যাল অ্যাগনোসিয়া" মুখের অভিব্যক্তি, মানুষের শোষণের একটি ব্যাধি। জাতিগুলির সাথে শিশুরা চাক্ষুষ ধারণার সাথে কোন প্রাথমিক সমস্যা নেই তা সত্ত্বেও, তারা সহানুভূতি অনুভব করার ক্ষমতা ছাড়াই বস্তুর মতো, বস্তুর সাথে আরো বেশি কিছু করে। গবেষণায় দেখা গেছে যে অটিস্টিয়ার মস্তিষ্কের মানব ব্যক্তিদের সনাক্ত করার সময়, অঞ্চলের মানুষের মতামতহীন বস্তুর উপলব্ধি করার জন্য জোনগুলি সক্রিয় করা হয়।
    • "সেন্ট্রাল বাইন্ডিং" লঙ্ঘন। অটিজিস্টদের উপলব্ধি লঙ্ঘনের কারণে, তারা "বিভিন্ন ছোট বিবরণগুলি ভালভাবে ধরে রাখে, তবে একটি হোলিস্টিক ছবিটি সংগ্রহ করতে পারে না। এজন্যই তারা সব আক্ষরিক অনুভূত হয়, তারা প্রসঙ্গ, এক অবস্থানে বা অন্যের আচরণের প্রাসঙ্গিকতা বোঝা যায় না, রূপক অর্থ এবং অঙ্গভঙ্গির ভাষা বুঝতে পারে না।
    • নিজের মুখের অভিব্যক্তি, বক্তৃতা এবং অভিব্যক্তি শোষণ ব্যাধি। অটিজমের সাথে একজন ব্যক্তি অন্য ব্যক্তির আবেগকে উপলব্ধি করতে সক্ষম হলেও (একটি নিয়ম হিসাবে, মৌলিক আবেগগুলি অনুভব করতে পারে - ক্রোধ, ভয়, আনন্দ), পর্যাপ্ত যোগাযোগের প্রতিষ্ঠাটি জটিল যেটি অটিজিস্ট্রিস্টের প্রতিক্রিয়া থেকে জটিল জটিল। এটি সেরিব্রাল কর্টেক্স এবং ফ্রন্টাল-লিম্বিক সম্পর্কের প্রধান বিভাগগুলির অসুবিধাগুলির কারণে। লঙ্ঘনের তথ্যের কারণে, মুখের ডিসপশন (মুখের এক্সপোজিশনের নির্বিচারে পরিচালনার লঙ্ঘন) এবং আবেগগুলির প্রজন্মের উত্থান ঘটে। যেমন শিশুদের মধ্যে আবেগ অনুকরণ এবং শারীরিক অভিব্যক্তি দরিদ্র, fuzzles এবং প্রকৃতির অপর্যাপ্ত হয়। বক্তৃতা যান্ত্রিক (যদি এটি হয়)।
    • তথাকথিত "মানসিক মডেল" (মনের তত্ত্ব) এর অনুপস্থিতি। Autocoves অবিলম্বে পর্যবেক্ষিত শারীরিক ঘটনা বুঝতে অসুবিধা হয় না, কিন্তু কি মনে করেন না এবং অন্য ব্যক্তি তৈরি করতে বা তাদের নিজস্ব কর্ম এবং উদ্দেশ্য ব্যাখ্যা করতে চায় না এবং বুঝতে সক্ষম হয় না। প্রকৃতপক্ষে এটি একটি উচ্চ প্রতিনিধির আদেশের ঘটনা, তারা শারীরিক বস্তুর তুলনায় বিমূর্ত। মানসিক মডেলটি কেবল চিন্তার সচেতনতার সাথে সম্পর্কিত নয়, শরীরের সচেতনতা নয়, এবং এর পরিবর্তে শরীরের পরিকল্পনার উপর ভিত্তি করে (যা সন্তানের প্রাথমিক সংবেদনশীল অভিজ্ঞতা থেকে আসে)। যেহেতু জাতিগুলির সাথে মানুষের মধ্যে শরীরের সচেতনতা এবং সচেতনতাও লঙ্ঘন করা হয়, তখন অন্যান্য মানুষের সাথে শারীরিক যোগাযোগ (স্পর্শ, স্ট্রোকিং, আলিঙ্গন) একইভাবে কঠিন। অটোইস্টগুলি প্রায়শই একটি শারীরিক যোগাযোগের প্রয়োজন নেই, কারণ তারা এই কর্মগুলির যোগাযোগমূলক অর্থ বুঝতে পারে না। উপরন্তু, টেকসই এবং propriocepective (পেশী, tendon) সংকেত এর সংজ্ঞাবহ প্রক্রিয়াকরণের বিঘ্নের কারণে শারীরিক যোগাযোগ অপ্রীতিকর এবং বেদনাদায়ক হতে পারে।
    • বক্তৃতা বা তার অনুপস্থিতি semantic এবং বাস্তবিক লঙ্ঘন। অর্ধেকেরও বেশি অটোইস্ট বলে না, অথবা তারা খুব খারাপ বলে। ঘোড়দৌড়ের সাথে অনেক শিশু ডেভেলপমেন্ট ডিসফাসি (রাশিয়ান ব্যাখ্যাগুলিতে) এর লক্ষণ রয়েছে, তবে অটিজম এবং ডিসফাসিয়া কোন কেস প্রতিশব্দে নেই। সহজভাবে, ডাইসফাজিয়া সঙ্গে অটিজম আছে, কিন্তু অটিজম ছাড়া প্রায়শই ডাইফাসিয়া পাওয়া যায়, এবং অনুশীলনে তাদের পার্থক্য করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। সাম্প্রতিক গবেষণায়, এটি প্রমাণিত হয়েছিল যে, শিশুটিকে বক্তৃতা বিকাশের শুরুতে শুরু করে, অটিজমের প্রকাশের তীব্রতা ও পূর্বাভাসের জন্য এবং যখন কোনও সন্তানের একটি সন্তানের একটি তাত্ক্ষণিক কথোপকথনমূলক বক্তৃতা থাকে তখন তার পূর্বাভাসের জন্য (রুহল ডি, bölte s, poustka F " ইন্টেলিজেনজিনিউইউউউইউম অটোআইএমএল। ডার স্নায়বিক (2001); সজাতমারী পি, ব্রায়সন সে, স্ট্রেইনার ডিএল ইএ "অটিজম বা অ্যাসপারজার এর সিন্ড্রোমের সাথে প্রিস্কুল শিশুদের দুই বছরের ফলাফল। AM J PSYCHIAT" (2000) 157: 1980 - 87)। অটিজমের সময় শব্দার্থিক ও বাস্তবসম্মত ব্যাধি স্মরণ করে:
  2. চিন্তার একটি সুসঙ্গত উপস্থাপনার অসুবিধা (সততা, "কেন্দ্রীয় বাঁধাই", যা উপরে উল্লিখিত ছিল);
    • পরিস্থিতি সামাজিক প্রেক্ষাপটে বক্তৃতা ব্যবহারের মধ্যে বিচ্ছিন্নতা;
    • বক্তৃতা বিপ্লব, তীব্রতা, বিদ্রূপ এবং রসিকতা, রূপক অর্থ বুঝতে নিষেধাজ্ঞা। বক্তৃতা খুব আক্ষরিক বোঝার।
    • এটা মিথস্ক্রিয়া পরিবেশন করা হয় না এবং egocentric হয়।
    • শব্দটি ভুল, যা বক্তৃতা প্রক্রিয়া করে তোলে। অটিস্টার বক্তব্য থেকে, ছাপটি "ছদ্মোভোস্লা", পেড্যান্টিক সম্পর্কে।
    • ECHOLALAIA খুব প্রায়ই শিশুদের মধ্যে উপস্থিত হয়, যখন একটি শিশু যান্ত্রিকভাবে সম্পূর্ণ প্রস্তাব এবং কথোপকথনগুলি পুনরুজ্জীবিত করতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, কার্টুন থেকে। এছাড়াও, শিশুদের-অটিজিস্টদের সর্বনামগুলি "আমি" - "আপনি" বা তৃতীয় ব্যক্তির মধ্যে নিজেকে উল্লেখ করে উল্লেখ করে চিহ্নিত করা হয়। তারা কার্যত সূচক অঙ্গভঙ্গি ব্যবহার করবেন না।
    • একই সময়ে, জাতিগুলির সাথে একজন ব্যক্তির মৌখিক মেমরি খুব ভাল হতে পারে, এবং আর্টিকুলেশনটি একটি স্পষ্ট। নিজেই, এই আইটেমটি একটি লঙ্ঘন নয়, তবে এই সমস্ত মুহুর্তগুলি শব্দের সেমিটিকো-প্রাগমেটিক লঙ্ঘনের সামগ্রিক সিন্ড্রোমকে বোঝায়, এটি সম্পূর্ণরূপে বর্ণনা করে।
    • অতিরিক্ত উপসর্গগুলি, প্রায়শই অটিস্টিক বর্ণালীটির ব্যাধি সহ। নিম্নলিখিত লক্ষণগুলি প্রায়শই অটিজমের সাথে চিহ্নিত করা হয়, তবে এটি ভুল, তারা নির্দিষ্ট নয় এবং অন্যান্য লঙ্ঘনের সময় ঘটতে পারে।
  3. জ্ঞানীয় কঠোরতা, মানসিক প্রক্রিয়াগুলির গতিশীলতা লঙ্ঘন, স্যুইচিং। এটি দেখতে সহজ যে অটোইস্টগুলি নির্দিষ্ট বস্তুর উপর "লাঠি" করতে থাকে তবে প্রায়ই স্বাভাবিক শিশুদের জন্য স্বাভাবিক নয়। এই বৈশিষ্ট্যটি সেরিব্রাল কর্টেক্স এবং Cerebellum এর প্রফেসরাল বিভাগগুলির অসুবিধার সাথে যুক্ত। জাতিগুলির সাথে শিশুরা প্রায়ই তাদের জীবনে এবং পার্শ্ববর্তী পরিবেশে কোনও পরিবর্তন প্রত্যাখ্যান আবিষ্কার করে। স্বাভাবিকভাবে যদি কিছু ভাঙ্গা হয় তবে তারা প্যানিকের অবস্থা থেকে ভীত হয়।
    • Stereotypical আচরণ। Autical শিশুদের একই খেলনা সঙ্গে ঘন্টা জন্য খেলতে পারেন, একই জিনিস তাকান। একই শব্দ এবং এক্সপ্রেশনগুলি পুনরাবৃত্তি করার জন্য, একই শব্দ এবং এক্সপ্রেশনগুলি পুনরাবৃত্তি করার জন্য, তারা একঘেয়েভাবে স্থানান্তরিত করতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, একটি বৃত্ত, সুইং, খোলা এবং ঘনিষ্ঠভাবে চালানো), আপনার নিজের শরীরের উপর প্রভাব ফেলুন। একদিকে, এই আচরণের মধ্যে সংবেদনশীল প্রক্রিয়াকরণের ব্যাঘাতের সাথে যুক্ত সংজ্ঞাবহ স্ব-কনফার্মিং রয়েছে (নীচের অনুচ্ছেদ দেখুন)। অন্যদিকে, এই ধরনের পুনরাবৃত্তি কর্ম এবং রীতিনীতি অটিজিস্ট্টিস্টকে এটি বোঝার জন্য বাস্তবতা গঠন করতে সহায়তা করে, জ্ঞানীয় প্রক্রিয়াকরণ তৈরি করতে পারে।
    • সংজ্ঞাবহ বিশেষত্ব, যথা, হিপো-বা সংজ্ঞাবহ প্রভাব hypersensitivity। খুব প্রায়ই, বিভিন্ন পদ্ধতির উৎসাহের প্রক্রিয়াকরণ প্রক্রিয়ার গবেষণায়, সংজ্ঞাবহ একীকরণের তথাকথিত ঝামেলাটি অটিজিস্টদের নির্ণয় করা হয়। ডায়াগনস্টিক্সের জন্য, বিশেষ নমুনাগুলি ব্যবহার করা যেতে পারে এবং সম্ভাব্য সম্ভাব্যতার পদ্ধতি (বিভিন্ন পদ্ধতির দ্বারা) পদ্ধতি। এই ধরনের শিশুরা একটি ব্লেন্ডার বা ভ্যাকুয়াম ক্লিনারের শব্দে হিংস্রদের মধ্যে পড়ে যেতে পারে, খাদ্য নির্বাচনীতা দেখানোর জন্য, একটি সুইং বা এর বিপরীতে ভীত হওয়ার জন্য, ঘন্টার জন্য ঘেউ ঘেউ ঘেউ ঘেউ ঘেউ ঘেউ ঘেউ করে। শুনানিটি হিপোকেন্ট বা হাইপারেন্সিটিভিটিটি সংশোধন করার পাশাপাশি আমাদের কেন্দ্রে সেরিব্রাল ছিদ্রের শাব্দিক ডালগুলি লঙ্ঘন করার জন্য, টমেটের পদ্ধতিটি সফলভাবে ব্যবহৃত হয়, যার কার্যকারিতা বিভিন্ন ধরণের দ্বারা প্রমাণিত হয়। শিশুদের মধ্যে শাব্দ অনুপ্রেরণা প্রক্রিয়াকরণের নন-গঠনের পাশাপাশি, প্রিকার্টিপেপ্টিভ, ওয়েস্টবুলার এবং টেকসই অনুপ্রেরণাগুলিকে সংহত করার সমস্যাগুলি প্রায়ই পাওয়া যায়।
    • Praxis লঙ্ঘন (নিষ্ক্রিয়) - নির্বিচারে আন্দোলনের ব্যাধি। এটি সরাসরি সংবেদনশীল প্রক্রিয়াকরণ, শরীরের পরিকল্পনার লঙ্ঘন, পাশাপাশি নিয়ন্ত্রণ ফাংশন লঙ্ঘনের সাথে সম্পর্কিত। অটিজমের সাথে, বিভিন্ন ধরনের praxis বিভিন্ন ধরণের, কেইনেস্টহেটিক, গতিশীল, গঠনমূলক, অনুকরণ সহ বিরক্তিকর। হাই-ফাংশন অটিজম (বিশেষত অ্যাসপারগার সিন্ড্রোমের সাথে) সহ, র্যাক স্টাডিজে জড়িত কিছু বিশেষজ্ঞের মতে, ডোনাকশনটি একটি বাধ্যতামূলক বৈশিষ্ট্য। অভ্যাস, নির্বিচারে আন্দোলনের লঙ্ঘন অদ্ভুততা, সমন্বয়ের সমস্যাগুলির দ্বারা উদ্ভাসিত হয়, আন্দোলনে অনিচ্ছুক, তাদের বয়সে সহজে মোটর কর্মকাণ্ড করতে পারে (বলটি ধরা এবং বলটি ধরতে, সাইকেল চালানোর জন্য, সাইকেল চালানোর জন্য, সুইতে একটি থ্রেড ধারণ করার জন্য) ।
    • Proxheme লঙ্ঘন (সামাজিক মিথস্ক্রিয়া মধ্যে প্রক্সিমিটি ডিগ্রী)। অটিজিস্টদের দূরত্বের একটি ধারনা নেই, তাই তারা উদাহরণস্বরূপ, জনগণকে স্নিফ করতে পারে, সামাজিক প্রসঙ্গের তুলনায় অত্যধিক ঘনিষ্ঠভাবে যোগাযোগ করতে পারে। যেমন আচরণ অন্যান্য ব্যাধি সঙ্গে পাওয়া যায়, উদাহরণস্বরূপ, ADHD সঙ্গে শিশুদের মধ্যে। আরেকটি চরম টেকসই সহ যোগাযোগের সম্পূর্ণ পরিহার। এই রেস সঙ্গে শিশুদের ঠিক নির্দিষ্ট।
    • প্রতীকী খেলা, অটিস্টিক শিশুদের একটি কাল্পনিক বস্তুর সাথে "Ponaroshka" খেলাটি হয় না, বা খুব দুর্বলভাবে উন্নত, যা 18 মাস বয়সে সুস্পষ্ট হয়ে যায়। প্রতীকী খেলাটির ভিত্তিটি অটিজমের শিকার হওয়া চাক্ষুষ উপস্থাপনা হিসাবে কাজ করে। অতএব, কল্পনা অসুবিধাজনকভাবে উন্নয়নশীল হয়।
    • অটিজমের প্রাথমিক নির্ণয়

শিশুটির সাথে "কিছু ভুল," যখন শিশুটি এখনও খুব ছোট (বছর পর্যন্ত) তখন পিতামাতার সাথে ঘটতে পারে। চোখের যোগাযোগের দুর্বলতা এবং নিজেই অত্যধিক স্থিরকরণটি অটিজমের প্রথম লক্ষণ। 18 মাস পর্যন্ত, শিশুটি একটি প্রতীকী খেলা বিকাশ করবে কিনা তা নির্ধারণ করা অসম্ভব। 18 মাস পৌঁছানোর উপর অটিজম নির্ধারণে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ডায়গনিস্টিক মানদণ্ড - একটি শিশুটি নিজেকে আকর্ষণীয় কিছু দেখায় এবং একটি প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে একই দিক দেখায় যখন একটি ইন্ডিকেসযোগ্য অঙ্গভঙ্গি এবং যৌথ মনোযোগ। সন্তানের বক্তৃতা কীভাবে বিকাশ করে তা বিবেচনা করাও গুরুত্বপূর্ণ।

উন্নত দেশগুলি পিতামাতার জন্য বিশেষ প্রশ্নাবলী ব্যবহার করে যেমন চ্যাট এবং এডিআই-র। চ্যাট 18 মাস থেকে ব্যবহার করা যেতে পারে, এবং তার ভর্তি প্রায় 10 মিনিট সময় লাগবে। 90% ক্ষেত্রে, নির্ণয়ের নিশ্চিত করা হবে, তবে একটি ত্রুটির সম্ভাব্যতাও রয়েছে, তাই প্রশ্নোত্তর ফলাফল শুধুমাত্র প্রাথমিক ডেটা হিসাবে বিবেচনা করা উচিত।

0-1 বছরে এটি অনুমান করা দরকার:

চাক্ষুষ যোগাযোগ

  • একটি retaliatory হাসি আছে
  • শিশু একটি টেকসই যোগাযোগ চাইতে না
  • সন্তানের তার নামের প্রতিক্রিয়া
  • লেপেট
  • সামাজিক অঙ্গভঙ্গি ব্যবহার করে (উদাহরণস্বরূপ, "এখনো")
  • 1-2 বছরে:

আপনি কিছু শব্দ আছে

  • শিশু বুঝতে পারে
  • অঙ্গভঙ্গি বুঝতে পারে
  • অঙ্গভঙ্গি, যৌথ মনোযোগ ইঙ্গিত (18 মাস দ্বারা)
  • অন্যান্য শিশুদের কোন আগ্রহ আছে
  • সংজ্ঞাবহ উদ্দীপনার অস্বাভাবিক প্রতিক্রিয়া (শব্দের কান বন্ধ, খাদ্যের অদ্ভুত অভ্যাস, বস্তুগুলি স্নিফ করছে ইত্যাদি)
  • মোটর stereotypes (পুনরাবৃত্তিমূলক কর্ম, উদাহরণস্বরূপ, একটি সারিতে কিউব নির্মাণ)
  • 2-3 বছর ধরে:

একটি সহজ ফ্রেজ 2 শব্দ থেকে বলে

  • ECHOLALIA আছে
  • প্রতীকী খেলা
  • Stereotype এর প্রাপ্যতা
  • 3 বছর ধরে:

সন্তানের বক্তৃতা যোগাযোগ করতে হয়

  • অন্যান্য শিশুদের খেলা না
  • তারা কেউ অনুশোচনা করতে পারে (সহানুভূতি প্রকাশনা)
  • মুখের এক্সপ্রেশন এবং অঙ্গভঙ্গি মূল্যায়ন, আবেগ এক্সপ্রেশন
  • পরিবর্তন সেটিং প্রতিক্রিয়া
  • অটিজমের লক্ষণ 4 বছর এবং তার বেশি বয়সী:

শিশু খুব আক্ষরিক বক্তৃতা বোঝে

  • ব্যক্তিগত সর্বনাম confuses
  • বন্ধুত্ব সমর্থন করতে পারবেন না
  • হঠাৎ (কঠোরতা)
  • প্লট গেম খেলতে না (স্কুল, ডাক্তার, দোকান থেকে)।
  • একক প্রকাশের জন্য এটি সম্পূর্ণরূপে নির্ণয়ের জন্য এটি প্রয়োজনীয় নয়। একটি অবিচ্ছেদ্য ক্লিনিকাল ছবি গুরুত্বপূর্ণ। ডায়াগনস্টিক্সের জন্য, পরিবার-চালিত ভিডিওটি এখন কত বয়সী শিশুটি জানে এবং কীভাবে বিকাশ করতে পারে তা বোঝার জন্য ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়।

একটি নির্ভরযোগ্যভাবে নির্ণয় 2 বছর থেকে একটি মনোরোগ বিশেষজ্ঞ দ্বারা করা যেতে পারে। অন্যান্য অনুরূপ ব্যাধিগুলির সাথে ডিফারেনশিয়াল ডায়াগনোসিস পরিচালনা করা প্রয়োজন: আলালিয়া (ডাইফাজিয়া), বাচ্চাদের শিজোফ্রেনিয়া, বাচ্চাদের বিষণ্নতা, এডিএইচডি, আবেগী-বাধ্যতামূলক ব্যাধি, বুর্জিন সিন্ড্রোম।

নির্ণয়ের পরে, বাচ্চাদের জন্য বাবা-মা এবং থেরাপির পরামর্শ দেওয়া দরকার। আমাদের কেন্দ্র, পরামর্শ এবং ক্লাসে অটিস্টিক প্রকারের আচরণের বিশেষত্বের সাথে শিশুদের সাথে পরিবারের জন্য অনুষ্ঠিত হয় (নির্বিশেষে কোনও সরকারী নির্ণয় করা হয় কিনা তা সত্ত্বেও)। প্রাথমিক অভ্যর্থনাটি ২ টি বিশেষজ্ঞের কাছ থেকে একটি কনসার্ভিয়ামের আকারে (নিউরোপাইকোলজিস্ট এবং একটি কর্পড ত্রুটিযুক্ত)। পরামর্শ লঙ্ঘনের কাঠামো সংজ্ঞায়িত করে, কোন ধরনের ঘাটতি হয় এবং স্নায়ুতন্ত্রের কোন লিঙ্ক সংরক্ষণ করা হয়। কম্পাইল

সংশোধন প্রোগ্রাম যা অন্তর্ভুক্ত হতে পারে: ফোরাম মেশিন (বক্তৃতা সংশোধন) সহ একটি বক্তৃতা থেরাপিস্ট সহ ক্লাসগুলি;

  • একটি ত্রুটিযুক্ত বিষয়বস্তু-অলিগোফ্রেনপেডগগগগগ (জ্ঞানীয় ঘাটতি সংশোধন, মানসিক বিলম্বের সংশোধন);
  • একটি নিউরোপাইকোলিস্ট (ডিস্কেশন সংশোধন, উপলব্ধি, স্থানিক উপস্থাপনা, নিয়ন্ত্রণ ফাংশন) সঙ্গে ক্লাস ক্লাস;
  • টমেটিস থেরাপি (বক্তৃতা বোঝার উন্নতি, মস্তিষ্কের ছালাতে একটি শ্রবণশক্তি আবেগ পরিচালনা, হাইপার-বা হিপোসিটেশনে হ্রাস, ওয়েস্টীবর ফাংশনে একটি উন্নতি);
  • সাউন্ডসারী (মোটরসাইকেল এবং বক্তৃতা উন্নত)।
  • টেক্সট লেখক: ক্লিনিকাল মনোবৈজ্ঞানিক, নিউরোপাইকোলজিস্ট আলেকজান্ডারোভা ও।

নিবন্ধ কন্টেন্ট

শিশুর

শিশুদের মধ্যে অটিজম একটি ব্যাধি যা মানসিক ব্যাধি উদ্ভূত হয়। যেমন একটি রোগী অবস্থা সঙ্গে বাচ্চাদের অন্যদের সাথে যোগাযোগের মধ্যে অসুবিধা সম্মুখীন হয়, সীমিত স্বার্থ আছে এবং পুনরাবৃত্তি কর্ম সঞ্চালন ঝোঁক। এই রাষ্ট্রের উন্নয়নের কারণগুলি এখনও অধ্যয়ন পর্যায়ে রয়েছে। চিকিত্সার মূল লক্ষ্য হল স্ব-সেবা দক্ষতা এবং সামাজিক যোগাযোগের গঠন বৃদ্ধি করা।

ব্যাধি সম্পর্কে সাধারণ তথ্য

গত ২5 বছরে, প্যাথোলজি সনাক্তকরণের ফ্রিকোয়েন্সি উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। তবে, এই বৃদ্ধির কারণগুলি এখনও অজানা। এটি অনুমিত হয় যে অসুস্থ শিশুদের শতাংশের বৃদ্ধি ব্যাধিটির বিস্তারের সাথে যুক্ত নয়, তবে ডায়গনিস্টিক মানদণ্ডের পরিবর্তনের সাথে যুক্ত হয়।

যেমন একটি লঙ্ঘন প্রাদুর্ভাবের পরিসংখ্যান অনেক বৈচিত্র্যময় হবে। এই কারণে বিভিন্ন দেশ প্যাথোলজি এবং তার শ্রেণীবিভাগের রোগ নির্ণয় করার বিভিন্ন পন্থা প্রয়োগ করে। সংক্ষেপিত তথ্য অনুযায়ী, প্রায় 0.1-0.6% বাচ্চা অটিজম থেকে ভুগছে। একই সময়ে, রোগটি অটিস্টিক স্পেকট্রামের ব্যাধি বিবেচনা করে, 1.1-2% বাচ্চাদের প্রভাবিত করে।

লঙ্ঘন একটি অল্প বয়সে প্রকাশ করা হয়। এটি উল্লেখযোগ্য যে প্যাথোলজি সনাক্তকরণের ফ্রিকোয়েন্সি মেঝেতে নির্ভর করে। মেয়েরা ছেলেদের চেয়ে তিন থেকে পাঁচ গুণ কমপক্ষে অটিজম থেকে কম ভোগ করে। কিছু বিজ্ঞানীরা বিশ্বাস করেন যে এটি বিভিন্ন প্যাথোলজি জেনেটিক্সের কারণে। অন্যরা মতামত পালন করে যে মেয়েদের মধ্যে যোগাযোগমূলক ক্ষমতাগুলির সর্বোত্তম বিকাশে অবস্থিত কারণ, যার ফলে অটিজমের হালকা রূপ অদৃশ্য থাকতে পারে।

উচ্চ স্বরে পড়া:  শিশুদের অটিজম মধ্যে লিঙ্গ পার্থক্য। Klinkov V.N., SOYKO V.V. Tauride ম্যাগাজিন মনোরোগ, 2015. সঙ্গে। 9-13. .

বিভিন্ন বয়সের শিশুদের মধ্যে লক্ষণ

সন্তানের প্রতি যত্নবান মনোভাবের সাথে সর্বোচ্চ সম্ভাব্য যুগে অটিজমের প্রথম লক্ষণ চিহ্নিত করা। এটি করার জন্য, আপনাকে অন্যদের সাথে যোগাযোগের ক্ষেত্রে মনোযোগ দিতে হবে, তার অনুভূতি এবং মেজাজ প্রকাশ করে। নিউরোপসাইকেল বিকাশের বিচ্যুতিগুলি নিজেদের যত তাড়াতাড়ি সম্ভব পরিচিত করে তোলে, তারা এমনকি বাচ্চাদের মধ্যে লক্ষ্য করা যেতে পারে  উচ্চ স্বরে পড়া: .

  • অটিজম: কারণ কারণ, প্রাথমিক নির্ণয়ের এবং থেরাপির কারণ। শেরিয়া ভাট, ইউ রাজেন্দ্র আচার্য, হজজাটাদেলি, জি মুরালিহারবেরি, আমির আদেলি। Revneurosci, 2014। বছরের নিচে শিশুদের মধ্যে
  • সতর্কতা হ'ল মায়ের বা বাবা যখন প্রদর্শিত হবে এবং তাদের সাথে যোগাযোগের সময় হাত থেকে বেরিয়ে আসার অনিচ্ছা হতে হবে। ইতিমধ্যে কয়েক মাস, শিশুর অবশ্যই পিতামাতার স্বীকৃতি দিতে হবে, তাদের শোষণ পার্থক্য করতে হবে। অটিজমের সাথে শিশুদের মানসিক বিকাশ অন্যথায় ঘটে, তারা প্রাপ্তবয়স্কদের প্রতি উদাসীন, তাদের মেজাজটি বোঝে না, বাবা-মা এবং অন্যান্য মানুষের মধ্যে পার্থক্য না করে। বয়স 1-3 বছর
  • যখন সুস্থ শিশু কথা বলতে শুরু করে, অটিজমের একটি চিহ্ন বক্তৃতাটির অভাব। এই ক্ষেত্রে, শব্দভান্ডার আদর্শ অনুরূপ হতে পারে। যাইহোক, শিশুটি বলছে যে নেফপ্যাডের শব্দগুলি তার নিজের ওয়ার্ডফর্মগুলি প্রয়োগ করে, অনুপযুক্ত শোষণের সাথে কথা বলে। এই ধরনের শিশুদের বক্তব্যের মূল বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে একটি হল ইকোলালিয়া, যা একই বাক্যাংশগুলির পুনরাবৃত্তি করে নিজেকে প্রকাশ করে। Preschool শিশুদের মধ্যে
  • অটিজমের মূল উপসর্গটি অন্যদের সাথে যোগাযোগের ক্ষেত্রে জটিলতা। অ্যান্টিস্টগুলি গেমসের নিয়মগুলি বুঝতে পারে না, সহকর্মীদের আবেগকে বোঝেন না। তারা অ-মৌখিক সংকেত পাওয়া যায় না, এটি অন্যদের অবস্থা স্পষ্ট নয়। অয়েটাইস্ট অস্বস্তি আছে, আশেপাশের এড়াতে, চোখের দিকে তাকান না, তাদের নামে খারাপভাবে প্রতিক্রিয়া জানান। ফলস্বরূপ, কিছু আছে এবং তাদের নিজস্ব গেম আবিষ্কার করে যা প্লট বেস থেকে বঞ্চিত হয় এবং একই ধরণের অর্থহীনতা হিসাবে দেখায়। প্রাথমিক স্কুল বয়সে
  • শেখার সঙ্গে সর্বাধিক উচ্চারিত সমস্যা। বড় গোলার্ধের ছিদ্রের কার্যকরী কার্যকলাপ ভাঙ্গা হয়। অতএব, মানসিকভাবে প্রায়ই মানসিক retardation উদ্ভূত। যাইহোক, বিরল ক্ষেত্রে, যেমন শিশুদের একটি মৌলিকভাবে বিপরীত বৈশিষ্ট্য উদ্ভূত - তাদের বুদ্ধিজীবী ক্ষমতা উল্লেখযোগ্যভাবে গড় অতিক্রম। যাইহোক, এমনকি একটি উন্নত বক্তৃতা এবং চমৎকার মেমরির সাথে, তারা বিমূর্ত চিন্তা, তথ্য সংক্ষেপে, মানসিক প্রতিক্রিয়াগুলির সাথে অসুবিধা থাকে। একাকীত্ব এবং বিচ্ছিন্নতা জন্য ইচ্ছা শুধুমাত্র বর্ধিত হয়। একই সময়ে, আগ্রাসন ঘটতে পারে, রাগ আক্রমণ। প্রায়শই, এটি নিজেই লক্ষ্য করা হয় - কামড়, আঘাত, ক্ষতি। তের মধ্যে  রোগটি সর্বাধিক অস্বস্তি সৃষ্টি করে, কারণ রোগবিদ্যা হরমোনাল পুনর্বিন্যাসের পটভূমিতে অনেক বেশি প্রকাশ করা হয়। প্রশিক্ষণের সাথে অসুবিধাগুলি অবশ্যই দলের মধ্যে সম্পূর্ণরূপে বিদ্যমান অক্ষমতা দ্বারা উদ্দীপিত হয়। শিশু ইতিমধ্যে তার বিশেষত্ব সম্পর্কে সম্পূর্ণরূপে সচেতন এবং এই কারণে খুব কষ্ট হয়। বিরল ক্ষেত্রে, বয়ঃসন্ধিকালে আধ্যাত্মিক ব্যক্তির কাছে বয়ঃসন্ধিকাল প্রভাব রয়েছে: এটি আরও চাপপূর্ণ হয়ে উঠেছে, এটি আরও ভাল যোগাযোগ করতে শুরু করে .

উচ্চ স্বরে পড়া:

অটিজম সঙ্গে শিশুদের মধ্যে স্নায়বিক ব্যাধি। Zavadenko n.n., probernikov n.l., simashkova n.v., zavadenko a.n., অরলোভা কে.এ। Perinatology এবং Pediatrics এর রাশিয়ান বুলেটিন, 2015. সঙ্গে। 14-21.

  • শিশুদের মধ্যে অটিজম এর কারণ  এ পর্যন্ত, বিজ্ঞানীরা এমন একটি তত্ত্বের কাছে আসে নি যা অটিজম বিকাশ করে তা স্পষ্টভাবে ব্যাখ্যা করতে পারে। বেশ কয়েকটি অনুমান রয়েছে, যা প্রধান ঝুঁকির কারণগুলি, বিচ্ছিন্ন জেনেটিক বিচ্যুতি, কাঠামোগত এবং কার্যকরী অসহায় মস্তিষ্ক, বায়োকেমিক্যাল প্রস্রাব। )জেনেটিক বিচ্যুতি (বংশবৃদ্ধি  উচ্চ স্বরে পড়া: .
  • অটিজম ঝুঁকি ফ্যাক্টর: জিন, পরিবেশ, এবং জিন-পরিবেশ মিথস্ক্রিয়া। Paulinechteaste, Marionleboyer। ডায়ালগুজসক্লিনুরোসি, ২01২। । বিজ্ঞানীরা অটিজমের পূর্বাভাস জিন আবিষ্কার করেছেন, যা তার বংশগত প্রকৃতির নিশ্চিত করেছে। একটি জিনের উপস্থিতি অগত্যা একটি ব্যাধি হতে পারে না, কিন্তু উল্লেখযোগ্যভাবে তার উন্নয়নের ঝুঁকি বাড়ায়। অটিজমের পারিবারিক ইতিহাসের উপস্থিতি দূরবর্তী আত্মীয়দের মধ্যেও প্যাথোলজিটি বিকাশের ঝুঁকি বাড়ায়। এমনকি যদি নেটিভের কোনও নির্ণয়ের থাকে না তবে কেবল আলাদা বৈশিষ্ট্যযুক্ত লঙ্ঘন রয়েছে: বক্তৃতা ব্যাধি, বক্তৃতা এবং সামাজিক যোগাযোগের সাথে যোগাযোগের অসুবিধা, মৃগীরোগ, মানসিক বিপর্যয়
  • উচ্চ স্বরে পড়া: অটিজম এর জেনেটিক্স (বিদেশী সাহিত্যের পর্যালোচনা)। Bobylova M.Yu., প্রিন্টেড্রি এনএল। রাশিয়ান জার্নাল অফ শিশু নিউরোলজি, 2013। 31-45.
  • কাঠামোগত মস্তিষ্কের রোগ । অটিজমের সাথে শিশুদের মধ্যে, স্টাডিজের সময়, সেরিবেলামের কাঠামোর মধ্যে পরিবর্তনগুলি, মধ্যযুগীয় সাম্প্রতিক ভাগ, হিপ্পোক্যাম্পাস, সেরিব্রাল কর্টেক্সের ফ্রন্টাল বিভাগগুলি পাওয়া যায়। উদাহরণস্বরূপ, Cerebellum সফল মোটর কার্যকলাপের জন্য দায়ী, কিন্তু একই সময়ে চিন্তা, মনোযোগ, প্রশিক্ষণ ক্ষমতা, মানসিক প্রতিক্রিয়া প্রভাবিত করে। পরিবর্তে, হিপ্পোক্যাম্পাস, মধ্যম সাময়িক শেয়ার মেমরি, মানসিক স্ব-নিয়ন্ত্রন প্রভাবিত করে। প্যাথোলজি দিয়ে বাচ্চাদের মধ্যে, একটি হ্রাস, কিছু বিভাগের অসম্পূর্ণতা, এবং ফ্রন্টাল লোবগুলি সুস্থ মানুষের তুলনায় অনেক ধীর।

কার্যকরী মস্তিষ্কের রোগ । এই ধরনের রোগের 50% বাচ্চাদের মধ্যে, ইইই পরিবর্তনগুলি সনাক্ত করে, যা মেমরি, মনোযোগ, মৌখিক চিন্তাভাবনা, বক্তৃতা কার্যকলাপে ত্রুটিগুলি নির্দেশ করে। বায়োকেমিক্যাল প্রসেসেস । গবেষণার ফলে, বিজ্ঞানীরা দেখেছেন যে এই ধরনের রোগীদের একটি মস্তিষ্কের বিপাক মেটাকোলিজম রয়েছে, যা স্নায়বিক কোষের মধ্যে ডালগুলির স্থানান্তর করার জন্য দায়ী। রোগীদের রক্তে সেরোটোনিন, অ্যাসপারটেট এবং গ্লুটামতে বৃদ্ধি পেয়েছে। এটি gluten, কেসিন এবং কিছু অন্যান্য প্রোটিন শোষণ করে না। বেশ সাধারণ আছে  যে টিকাটি উল্লেখযোগ্যভাবে সন্তানের অটিজমের ঝুঁকি বাড়ায় .

। কিন্তু

এটা শুধু একটি বিভ্রান্তি

  • যার অধীনে কোন বৈজ্ঞানিক প্রমাণ আছে। 90 এর দশকের শেষের দিকে এটি উপস্থিত ছিলেন, ল্যান্সেট মেডিক্যাল জার্নালে একটি সংশ্লিষ্ট গবেষণা প্রকাশিত হয়। 10 বছর পর প্রমাণ হয়েছে যে তথ্যটি মিথ্যাবাদী ছিল এবং বাস্তবতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ ছিল না। উচ্চ স্বরে পড়া:
  • টিকা অটিস্টিক কারণ না? Golubev d.b. Epidemiology এবং vaccinofilaxia, 2009. সঙ্গে। 63-34. অটিজমের বিভিন্ন ধরনের
  • ডাক্তার অনুশীলন মধ্যে বিভিন্ন প্রজাতি বিতরণ ব্যবহার করে। প্রায়শই, বিশেষজ্ঞরা নিকোলস্কায়া শ্রেণীবিভাগ প্রয়োগ করেন, যা আপনাকে উপসর্গের প্রকাশের তীব্রতার উপর নির্ভর করে শিশুদের মধ্যে চারটি রূপকে বরাদ্দ করতে দেয়। তদুপরি, আরও থেরাপিউটিক কর্ম এবং পূর্বাভাস প্রতিষ্ঠিত ধরনের রোগের উপর নির্ভর করে। প্রথম ফর্ম
  • । সবচেয়ে উচ্চারিত প্রকাশ সঙ্গে লঙ্ঘনের সবচেয়ে গুরুতর ধরনের। এটি অন্যদের সাথে যোগাযোগের প্রয়োজনের প্রায় সম্পূর্ণ অভাবের দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, সেইসাথে একজন ব্যক্তির স্বতন্ত্রভাবে নিজের যত্ন নিতে পারে। যেমন শিশুদের সবসময় বিচ্ছিন্ন এবং ক্রমাগত সহজ পুনরাবৃত্তি আন্দোলন ব্যবহার করা হয়। থেরাপির প্রধান লক্ষ্যটি যোগাযোগ স্থাপন করা, সহযোগিতায় জড়িত, স্ব-পরিষেবা দক্ষতা বিকাশ করুন। দ্বিতীয় ফর্ম

। স্বাভাবিক পরিবেশে, অটিজিস্টগুলি সহজ এবং সহজ পরিবারের দক্ষতার জন্য ক্ষমতা প্রদর্শন করে। বক্তৃতা লঙ্ঘন একই বাক্যাংশ স্ট্যাম্পড পুনরাবৃত্তি মধ্যে প্রকাশ করা হয়। প্রধান রোগবিদ্যা বাস্তবতা প্রত্যাখ্যান করা হয়। তারা শিখতে বা পরিবর্তন করতে চায় না, এবং প্রতিবাদ আগ্রাসন বা নেগেটিভিজম দ্বারা প্রকাশ করা হয়। চিকিত্সাটি পরিবেশের সাথে মানিয়ে নিতে বিভিন্ন আচরণের দৃশ্যগুলি বিকাশের সাথে সাথে যোগাযোগগুলি বিকাশের লক্ষ্যে লক্ষ্য করা হয়।

তৃতীয় ফর্ম  । শিশুটি শেখার এবং নতুন অর্জনের জন্য প্রতিশ্রুতিবদ্ধ, কিন্তু একই সাথে এটি ঝুঁকি নিতে ভয় পায় না, কীভাবে আপোসগুলি খুঁজে পাওয়া যায় না। গুড জেনারেল এনসাইক্লোপিডিক জ্ঞানের পটভূমির বিরুদ্ধে, বাস্তব বিশ্বের দুর্বল বোঝার এবং একটি সংলাপ পরিচালনা করার অক্ষমতা। মূল চিকিত্সা লক্ষ্য যোগাযোগ শিক্ষা, সমাজে আচরণ দক্ষতা গঠন করা হয়। .

চতুর্থ ফর্ম

। সবচেয়ে সহজ, শ্রেষ্ঠ সংশোধন সুপারিশ। একটি ভয়ঙ্কর এবং খুব আহত ব্যক্তি সমাজে পর্যাপ্তরূপে আচরণ করতে পারে, কিন্তু এটি কীভাবে মনোযোগ দিতে হয় তা জানে না, নির্দেশাবলী অনুসারে কাজ করে, প্রবিধানগুলি মেনে চলতে পারে। থেরাপি জন্মগত ক্ষমতা, সামাজিক দক্ষতা উন্নয়নশীল লক্ষ্য করা হয়।

ডায়াগনস্টিক্স: একটি শিশুর মধ্যে অটিজম নির্ধারণ কিভাবে

  • শিশুদের মধ্যে অটিজমের প্রাথমিক নির্ণয়ের পদ্ধতিগুলি এটির সাথে পরিচিত অবস্থায় বাচ্চাদের পর্যবেক্ষণে হ্রাস পায়। পিতামাতার প্রথম সন্তান আছে এবং তারা কোন আচরণ বিচ্যুতির কথা বলে তা বোঝে না এবং তারা কী বিকল্পের বিকল্পটি বোঝায় না সে বিষয়ে বিচ্যুতির সনাক্তকরণ বাধাগ্রস্ত হয় না
  • উচ্চ স্বরে পড়া:
  • প্রারম্ভিক শিশুদের অটিজম: সমস্যা এবং ক্লিনিকাল পর্যবেক্ষণ। Emelyanova E.Yu., Ivanova T.i., Krachmaleva O.e., Sharamkova M.A. ওমস্ক মনোরোগ ম্যাগাজিন, 2019
  • শিশুর চোখে তাকিয়ে না থাকলে আপনাকে একজন বিশেষজ্ঞের সাথে যোগাযোগ করতে হবে, প্রাপ্তবয়স্কদের প্রতি প্রতিক্রিয়া দেখায় না, এটি প্রতিক্রিয়াশীল গেমিং ক্রিয়াকলাপগুলি প্রকাশ করে। এক বছরে, শিশুর ইতিমধ্যে ভাঙ্গা হবে, আইটেমগুলিতে একটি হ্যান্ডেল দেখাচ্ছে, দখল করা আন্দোলন করা। এক এবং একটি অর্ধেক - পৃথক শব্দ আলাপ, দুই - দুটি শব্দ থেকে বাক্যাংশ তৈরি করুন।
  • যেমন দক্ষতার অনুপস্থিতি সতর্ক করা উচিত এবং একটি জরিপ পাস করার প্রয়োজন নির্দেশ করে। প্রাথমিকভাবে, আপনি শিশু বিশেষজ্ঞের পরামর্শ চাইতে পারেন, যা একটি ইঙ্গিত থাকলে, একজন মনোরোগ বিশেষজ্ঞ বা স্নায়ু বিশেষজ্ঞকে পাঠাবে।
  • প্রাথমিক ডায়াগনস্টিক্সের পর্যায়ে, পিতামাতার বিশেষ প্রশ্নাবলী পূরণ করতে হবে। প্রায়শই ব্যবহার করে:

ডায়াগনস্টিক্সের জন্য প্রশ্নাবলী (এডিআই-র);

ডায়াগনস্টিক্স (এবিসি) এর জন্য আচরণগত প্রশ্নাবলী;

তরুণ শিশুদের জন্য পরীক্ষা (চ্যাট);  চেকলিস্ট সূচক (ATEC); .

ডায়াগনস্টিক্সের জন্য পর্যবেক্ষণ স্কেল (ADOS);

শিশুদের অটিজম রেটিং স্কেল (কার)।

লঙ্ঘনের উপস্থিতি তথাকথিত ট্রাইড লক্ষণগুলি দ্বারা নির্দেশিত হয়: সামাজিক মিথস্ক্রিয়া, দুর্বল যোগাযোগ এবং আচরণের মধ্যে স্টেরিওোটাইপের উপস্থিতিগুলির সমস্যাগুলি। প্রাপ্ত তথ্যের ভিত্তিতে, বিশেষজ্ঞটি চরিত্রগত বৈশিষ্ট্যগুলি চিহ্নিত করে এবং আরও যন্ত্রগত পরীক্ষার প্রয়োজনীয়তা নির্ধারণ করে, যার মধ্যে রয়েছে:  প্যাথোলজি এবং বক্তৃতা ব্যতীত বর্জনের জন্য, শ্রোতা বিকাশের পাশাপাশি দৃষ্টিভঙ্গি, একটি বক্তৃতা থেরাপিস্ট, একটি চিত্তাকর্ষক, একটি চিত্তাকর্ষক, একটি চিত্তাকর্ষক দ্বারা পরামর্শ দেওয়া হয়। :

  • প্যাথোলজিটির বিকাশের প্রথম সন্দেহের প্রথম সন্দেহের বিষয়ে বিশেষজ্ঞের সাথে যোগাযোগ করার সময় এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। ডাক্তারদের একটি ব্যাপক পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হবে, নির্ণয় করা হবে এবং পর্যাপ্ত চিকিত্সা নির্ধারিত হবে, যা উপসর্গগুলি কমিয়ে দেবে এবং সমাজে সন্তানের সাথে মানিয়ে নিতে সহায়তা করবে উচ্চ স্বরে পড়া:
  • শিশু অটিজমের নির্ণয়: ভুল এবং অসুবিধা। Makarov I.V., avthenyuk এ। সামাজিক ও ক্লিনিকাল মনোবিজ্ঞান, 2018. পি। 74-81. শিশুদের মধ্যে অটিজম চিকিত্সা জন্য পদ্ধতি
  • অটিজম শিশুদের বা প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে নিরাময় করা যেতে পারে বলে মনে করা ভুল হবে। সম্পূর্ণ নিরাময় এই ব্যাধি সম্পন্ন অসম্ভব। যাইহোক, জটিল থেরাপি লক্ষণগুলি উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস করতে পারে, যোগাযোগমূলক দক্ষতা উন্নত করতে, আচরণকে সংশোধন করে এবং জীবনের মান উন্নত করতে পারে। শিশুদের মধ্যে অটিজমের জটিল থেরাপি এই ধরনের দিকগুলিতে সংশোধন সম্পর্কিত বিভিন্ন পদ্ধতির ব্যবহারের জন্য সরবরাহ করে
  • চিকিৎসা থেরাপি উচ্চ স্বরে পড়া:
  • শিশু অটিজম: নির্ণয়, থেরাপি, পুনর্বাসন। Machrican.n। আন্তর্জাতিক বিজ্ঞানফুস পর্যালোচনা, 2016 মানসিক সাহায্য

। সামাজিক অভিযোজন পরিচালিত, যোগাযোগমূলক সমস্যাগুলির সাথে কাজ করে, অন্যদের আবেগ এবং মেজাজকে স্বীকৃতি দেয়। সন্তানের সমাজে আরামদায়ক বোধ করতে পারবেন।

প্রশিক্ষণ ও শিক্ষা

। প্যাথাগোগিক কৌশলগুলি যে প্যাথোলজিটির বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনা করে, সেটি আপনাকে শব্দভাণ্ডারটি প্রসারিত করতে দেয়, সঠিক বক্তৃতা গঠন করে। স্বাভাবিক বায়ুমন্ডলে পৃথক শ্রেণীর স্ট্রেস থেকে শিশুর নির্মূল, দক্ষতা বৃদ্ধি।

স্ব-সেবা দক্ষতা অর্জন

। কার্যকর কৌশল এবং কৌশলগুলির একটি জটিল একটি জটিল যা আচরণকে সামঞ্জস্য করে এবং একটি শিশুকে সমাজে থাকার জন্য শিক্ষা দেয়, বিশ্ব এবং স্বাধীনতার সাথে মানিয়ে নিতে পারে।

। ঔষধি প্রস্তুতি আপনাকে আচরণের আচরণ এবং কিছু ব্যক্তিকে সামঞ্জস্য করতে দেয়। তারা এই রোগটিকে চিকিত্সা করে না, কিন্তু জীবনযাত্রার মান উন্নত করে, আচরণগত সমস্যাগুলির সাথে মোকাবিলা করতে সাহায্য করে: hyperactivitiveity, উদ্বেগ, আগ্রাসন, ঘুমের রোগ, hysteries। একটি শিশু জরিপের পরে অপরিহার্য ওষুধ একচেটিয়াভাবে ডাক্তার উচিত। ক্ষমা পৌঁছানোর পর, ওষুধ ধীরে ধীরে বাতিল হয়।

  1. ডায়েট
  2. । ব্যাধি এক্সচেঞ্জ প্রসেসের কাজ ব্যর্থতা দ্বারা সংসর্গী হয়। শরীর প্রোটিন, গ্লুটেন এবং কেসিন হজম না। সারা জীবন জুড়ে এমন একটি খাদ্য দেখানো হয়েছে যা এই পদার্থগুলি বাদ দেয় - নীরব, গ্লুটেন-মুক্ত খাদ্য।
  3. পরীক্ষার সময় একটি সন্তানের এক সন্তোষজনক রোগ থাকলে, চিকিত্সা অন্যান্য ওষুধ, পদ্ধতি এবং পন্থা দ্বারা পরিপূরক হয়।
  4. পূর্বাভাস
  5. বিশেষজ্ঞ যেমন একটি নির্ণয়ের সঙ্গে একটি অনুকূল পূর্বাভাস দিতে। ব্যাধি জীবনের জন্য বিপজ্জনক নয়, যদিও এটি তার গুণমানকে প্রভাবিত করে। সন্তানের ভবিষ্যৎ সরাসরি ফর্ম এবং রোগের তীব্রতা নয়, বরং তার সময়মত সনাক্তকরণের পাশাপাশি সঠিক থেরাপি থেকেও নির্ভর করে।
  6. এটা মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে অটিজম একটি বাক্য নয়। আপনি যদি আরামদায়ক অবস্থার তৈরি করার জন্য একটি বিশেষ সন্তান তৈরি করেন তবে তিনি সঠিক পেশা পেতে সক্ষম হবেন এবং কোনও অস্বস্তি বা সমস্যা ছাড়াই স্বাভাবিক জীবনধারা পরিচালনা করবেন। অটিজমের লোকেরা কেবল তাদের অবস্থা নিয়ন্ত্রণ করতে শিখতে পারে না এমন অনেক উদাহরণ রয়েছে, তবে একটি পেশাদার ক্ষেত্রে সাফল্য অর্জন করুন। এমন তথ্য রয়েছে যে এই ধরনের প্যাথোলজি ছিলেন একজন বিজ্ঞানী চার্লস ডারউইন, পরিচালক স্ট্যানলি কুব্রিিকা এবং সাবেক মার্কিন প্রেসিডেন্ট থমাস জেফারসন।
  7. মানসিক পুনর্বাসনের কথা মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ, উপযুক্ত এবং নিয়মিত চিকিত্সা বিশেষ গুরুত্বের হয়ে পড়ে। শুধুমাত্র তাই আপনি সমাজে সন্তানের সাথে মানিয়ে নিতে পারেন, অন্যদের সাথে যোগাযোগ করতে এবং আপনার নিজের চাহিদাগুলি সরবরাহ করতে পারেন।
  8. সূত্র:
  9. অটিজম ঝুঁকি ফ্যাক্টর: জিন, পরিবেশ, এবং জিন-পরিবেশ মিথস্ক্রিয়া। পলিন চেস্ট, মারিয়ন লেবিয়ার। ডায়ালগস নিউরস্কো, ২01২ পরিষ্কার।
  10. অটিজম: কারণ কারণ, প্রাথমিক নির্ণয়ের এবং থেরাপির কারণ। শেরিয়া ভাট, ইউ রাজেন্দ্র আচার্য, হজজাটাদেলি, জি মুরালিহারবেরি, আমির আদেলি। Revneurosci, 2014।
  11. টিকা অটিস্টিক কারণ না? Golubev d.b. Epidemiology এবং vaccinofilaxia, 2009. সঙ্গে। 63-34.

অটিজম সঙ্গে শিশুদের মধ্যে স্নায়বিক ব্যাধি। Zavadenko n.n., probernikov n.l., simashkova n.v., zavadenko a.n., অরলোভা কে.এ। Perinatology এবং Pediatrics এর রাশিয়ান বুলেটিন, 2015. সঙ্গে। 14-21.

অটিজম সম্পর্কে বৈজ্ঞানিক ধারনা উন্নয়ন। Nelyubina d.o. সমাজের উন্নয়নের শিক্ষা ও সমস্যা, ২019. পি। 54-58.

শিশু অটিজমের নির্ণয়: ভুল এবং অসুবিধা। Makarov I.V., avthenyuk এ। সামাজিক ও ক্লিনিকাল মনোবিজ্ঞান, 2018. পি। 74-81.

অটিজম

অটিজম

অটিজম এর জেনেটিক্স (বিদেশী সাহিত্যের পর্যালোচনা)। Bobylova M.Yu., প্রিন্টেড্রি এনএল। রাশিয়ান জার্নাল অফ শিশু নিউরোলজি, 2013। 31-45.

শিশু অটিজম: নির্ণয়, থেরাপি, পুনর্বাসন। Machrican.n। আন্তর্জাতিক বিজ্ঞানফুস পর্যালোচনা, 2016

অটিজমের কারণ সম্পর্কে একটি নতুন তত্ত্ব। Dimitrushkina L.i. বিজ্ঞান ও শিক্ষা হেরাল্ড, 2019 শিশুদের অটিজম মধ্যে লিঙ্গ পার্থক্য। Klinkov V.N., SOYKO V.V. Tauride ম্যাগাজিন মনোরোগ, 2015. সঙ্গে। 9-13.

প্রারম্ভিক শিশুদের অটিজম: সমস্যা এবং ক্লিনিকাল পর্যবেক্ষণ। Emelyanova E.Yu., Ivanova T.i., Krachmaleva O.e., Sharamkova M.A. ওমস্ক মনোরোগ ম্যাগাজিন, 2019

সাধারণ অটিজম একটি রোগ যা আন্দোলনের এবং বক্তৃতা, পাশাপাশি স্বার্থ এবং আচরণের স্টিরিওোটাইপ অন্যদের সাথে রোগীর সামাজিক মিথস্ক্রিয়া লঙ্ঘন করে। অটিজমের প্রাদুর্ভাবের তথ্য উল্লেখযোগ্যভাবে ভিন্ন হবে, রোগের নির্ণয়ের এবং শ্রেণির বিভিন্ন পদ্ধতির কারণে। বিভিন্ন তথ্য অনুসারে, অটিস্টিক স্পেকট্রামের অটিস্টিক ভ্রমণগুলি 0.1-0.6% শিশু, অটিজমের মধ্যে রয়েছে, অটিস্টিক স্পেকট্রামের ব্যাধিগুলি বিবেচনা করে - 1.1-2% শিশু। মেয়েদের মধ্যে, অটিজম ছেলেদের চেয়ে চারগুণ কম ঘন ঘন প্রকাশ করা হয়। গত ২5 বছরে, এই রোগ নির্ণয় আরও বেশি পরিমাণে প্রদর্শন করতে শুরু করে, তবে, এটি ডায়গনিস্টিক মানদণ্ডের পরিবর্তনের সাথে সাথে বা রোগের প্রাদুর্ভাবের প্রকৃত বৃদ্ধিের সাথে এটি কীভাবে সংযুক্ত করা হয় তা স্পষ্ট নয়।

সাহিত্যে, "অটিজম" শব্দটিকে দুটি উপায়ে ব্যাখ্যা করা যেতে পারে - স্ব-অটিস্টিক (বাচ্চাদের অটিজম, শাস্ত্রীয় অটিস্টিক ব্যাধি, কানার সিন্ড্রোম) এবং অটিস্টিক স্পট্রামের সমস্ত ব্যাধি হিসাবে, অ্যাসপারজার এর সিনড্রোম, অস্বাভাবিক অটিজম ইত্যাদি সহিত। অটিজমের ব্যক্তিগত প্রকাশের তীব্রতার ডিগ্রী পরিবর্তিত হতে পারে - সামাজিক যোগাযোগের সম্পূর্ণ অক্ষমতা থেকে মানুষের সাথে যোগাযোগ করার সময় সামাজিক যোগাযোগের সম্পূর্ণ অক্ষমতা থেকে, বক্তৃতা এবং সংকীর্ণ আগ্রহের সাথে যোগাযোগ করার সময়। অটিজমের চিকিত্সা দীর্ঘ, সমন্বিত, মনোরোগ বিশেষজ্ঞ, মনোবিজ্ঞানী, মনোবিজ্ঞানী, স্নায়ু, স্নায়ু বিশেষজ্ঞ, ত্রুটিযুক্ত এবং স্পিচ থেরাপিস্ট বিশেষজ্ঞদের অংশগ্রহণের সাথে সম্পন্ন করা হয়।

অটিজম উন্নয়নের কারণ বর্তমানে, অটিজমের কারণগুলি চূড়ান্ত করা হয় না, তবে এটি প্রতিষ্ঠিত হয়েছে যে রোগের জৈবিক ভিত্তিতে নির্দিষ্ট মস্তিষ্কের কাঠামোর উন্নয়নের লঙ্ঘন। অটিজমের বংশগত প্রকৃতি নিশ্চিত করা হয়েছে, যদিও রোগের বিকাশের জন্য জিনগুলি দায়ী, তাই পর্যন্ত কেবলমাত্র সংজ্ঞায়িত করতে হবে। অটিজমের সাথে শিশুরা গর্ভাবস্থায় এবং সন্তানের জন্মের সময় একটি বড় সংখ্যক জটিলতা চিহ্নিত করেছে (ইন্ট্রুটিন ভাইরাল ইনফেকশন, টক্সমিয়া, গর্ভাশয় রক্তপাত, অকাল জেনারেটর)। গর্ভাবস্থায় জটিলতাগুলি অটিজম হতে পারে না, তবে অন্যান্য পূর্বাভাসের বিষয়গুলির উপস্থিতিতে তার বিকাশের সম্ভাবনা বাড়িয়ে তুলতে পারে।

অটিজমের লক্ষণ

বংশবৃদ্ধি।

অটিজমের শিকার শিশুদের ঘনিষ্ঠ ও দূরবর্তী আত্মীয়দের মধ্যে অটিজমের সাথে 3-7% রোগীর দ্বারা প্রকাশ করা হয়, যা জনসংখ্যার গড় সময়ে এই রোগের প্রাদুর্ভাব অতিক্রম করে। একক-টাইম যুগল উভয় অটিজমের বিকাশের সম্ভাবনা 60-90%। রোগীদের আত্মীয়স্বজনরা প্রায়ই অটিজমের আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা আলাদা লঙ্ঘন করেছে। এ ধরনের পরিবারের মধ্যে, মৃগীরোগ ও মানসিক প্রতিবন্ধকতা প্রায়ই সনাক্ত করা হয়, যা অটিজমের বাধ্যতামূলক লক্ষণ নয়, তবে প্রায়ই রোগের সাথে নির্ণয় করা হয়। উপরের সবটি অটিজমের বংশগত প্রকৃতির একটি নিশ্চিতকরণ।

গত শতাব্দীর শেষের দিকে বিজ্ঞানীরা অটিজমের পূর্বাভাস জিনকে চিহ্নিত করতে পরিচালিত হন। এই জিনের উপস্থিতিটি অটিজমের দিকে অগ্রসর হয় না (জেনেটিক্সের সংখ্যাগরিষ্ঠতা অনুসারে, এই রোগটি বিভিন্ন জিনের মিথস্ক্রিয়া হিসাবে বিকাশ হয়)। যাইহোক, এই জিনের সংজ্ঞাটি অটিজমের উত্তরাধিকারী প্রকৃতি নিশ্চিতভাবে নিশ্চিত করা সম্ভব হয়েছিল। এই রোগের ইটিওোলজি এবং রোগের গবেষণায় এটি একটি গুরুতর অগ্রগতি, যত তাড়াতাড়ি সম্ভব অটিজম আবিষ্কারের আগে, কিছু বিজ্ঞানী পিতামাতার কাছ থেকে যত্ন এবং মনোযোগের অভাব বলে মনে করেন (এই সংস্করণটি বর্তমানে প্রত্যাখ্যাত নয়, বাস্তবতার সাথে সম্পর্কিত নয় )।

মস্তিষ্কের কাঠামোগত রোগ।

গবেষণার মতে, অটিস্টিক রোগীদের মধ্যে, সেরিব্রাল কর্টেক্স, হিপ্পোক্যাম্পাসের ফ্রন্টাল বিভাগে কাঠামোগত পরিবর্তনগুলি, মধ্যম টেম্পলাল লোব এবং সেরিবলম প্রায়শই সনাক্ত করা হয়। Cerebellum প্রধান ফাংশন সফল মোটর কার্যকলাপ নিশ্চিত করা, তবে, এই মস্তিষ্ক বিভাগ এছাড়াও বক্তৃতা, মনোযোগ, চিন্তা, আবেগ এবং শেখার ক্ষমতা প্রভাবিত করে। অনেক ainists কিছু cerebellum বিভাগ হ্রাস আছে। এটি অনুমান করা হয় যে এই পরিস্থিতিতে অটিস্টিক রোগীদের সমস্যাটি স্যুইচ করার সময় রোগীদের সমস্যার কারণে হতে পারে।

মাঝারি সাময়িক শেয়ার, হিপোকোক্যাম্পাস এবং বাদামের আকৃতির শরীরটি প্রায়শই অটিজম থেকে ভুগছেন, স্মৃতি, শেখার ক্ষমতা এবং মানসিক স্ব-নিয়ন্ত্রনের উপর প্রভাব ফেলে, যা গুরুত্বপূর্ণ সামাজিক ক্রিয়াকলাপগুলি সম্পাদনের সময় পরিতোষের উত্থান সহ। গবেষকরা মনে করেন যে তালিকাভুক্ত মস্তিষ্কের ভগ্নাংশের ক্ষতির সাথে প্রাণীটি অটিজমের মতো আচরণে পরিবর্তনগুলি রয়েছে (সামাজিক যোগাযোগের প্রয়োজন হ্রাস, নতুন অবস্থার প্রবেশ করার সময় অভিযোজনের অবনতি, বিপদ স্বীকৃতির অসুবিধাগুলিতে অসুবিধা হয়। উপরন্তু, অটিজমের রোগীদের প্রায়শই ফ্রন্টাল ভগ্নাংশের রোপণে মন্দা সনাক্ত করে।

মস্তিষ্কের কার্যকরী ব্যাধি।

EEG এর সাথে প্রায় 50% রোগী মেমরি লঙ্ঘন, নির্বাচনী এবং নির্দেশমূলক মনোযোগ, মৌখিক চিন্তাভাবনা এবং বক্তৃতা ব্যবহারের লক্ষ্য ব্যবহারের চরিত্রগত পরিবর্তন পরিবর্তিত হয়েছে। পরিবর্তনের প্রাদুর্ভাব এবং পরিবর্তনের ডিগ্রীটি ইগ-তে উচ্চ-কার্যকরী অটিজমের সাথে, একটি নিয়ম হিসাবে, রোগের কম কার্যকরী রূপ থেকে আক্রান্ত রোগীদের তুলনায় কম উচ্চারিত হয়।

শিশুদের অটিজম (সাধারণ অটিস্টিক ডিসঅর্ডার, কানার সিন্ড্রোম) এর বাধ্যতামূলক লক্ষণগুলি সামাজিক মিথস্ক্রিয়াগুলির অভাব, পার্শ্ববর্তী একটি উত্পাদনশীল পারস্পরিক যোগাযোগের সমস্যাগুলি, আচরণ এবং স্বার্থের স্টিরিওোটাইপের সাথে একটি উত্পাদনশীল পারস্পরিক যোগাযোগের সমস্যা। সমস্ত তালিকাভুক্ত বৈশিষ্ট্যগুলি 2-3 বছর বয়সের অধীনে প্রদর্শিত হয়, তবে সম্ভাব্য অটিজমকে নির্দেশ করে পৃথক উপসর্গগুলি কখনও কখনও শৈশবে সনাক্ত করা হয়।

সামাজিক মিথস্ক্রিয়াগুলির লঙ্ঘনগুলি সবচেয়ে আকর্ষণীয় চিহ্ন যা অন্যান্য উন্নয়নমূলক ব্যাধি থেকে অটিজমকে আলাদা করে। অটিজম থেকে ভুগছেন শিশুরা অন্যের সাথে সম্পূর্ণভাবে যোগাযোগ করতে পারে না। তারা অন্যদের রাষ্ট্রকে অনুভব করে না, মৌখিক মৌখিক সংকেতগুলি চিনতে পারে না, সামাজিক যোগাযোগের সাবটেক্সটি বুঝতে পারছেন না। এই বৈশিষ্ট্যটি শিশুদের মধ্যে ইতিমধ্যে সনাক্ত করা যেতে পারে। এই ধরনের শিশুরা দুর্বলভাবে প্রাপ্তবয়স্কদের কাছে প্রতিক্রিয়া জানায় না, চোখের দিকে তাকান না, আপনি স্বেচ্ছায় অনুপস্থিত বস্তুর দিকে তাকান, আপনার চারপাশের লোকদের উপর নয়। তারা হাসতে না, তাদের নিজস্ব নামে দুর্বলভাবে প্রতিক্রিয়া দেখায়, তাদের হাতে নিতে চেষ্টা করার সময় প্রাপ্তবয়স্কের সুবিধা গ্রহণ করবেন না।

বৃহত্তর, রোগীরা অন্যদের আচরণকে অনুকরণ করে না, অন্য লোকেদের আবেগকে প্রতিক্রিয়া না করে, মিথস্ক্রিয়া গেমসে অংশগ্রহণ করবেন না এবং নতুন জনগণের আগ্রহ দেখান না। তারা দৃঢ়ভাবে ভালোবাসার জন্য আবদ্ধ, কিন্তু তাদের সংযুক্তিটিকে সাধারণ বাচ্চাদের মতো দেখায় না - আনন্দ করবেন না, তারা মানুষের দিকে চালনা না করে, প্রাপ্তবয়স্ক খেলনা দেখানোর চেষ্টা করবেন না বা একরকম তাদের জীবন থেকে ভাগ করে না। অটিজিস্টদের প্রত্যাহারের কারণে একাকীত্বের জন্য তাদের আকাঙ্ক্ষা নয়, কিন্তু তাদের সমস্যাগুলির কারণে অন্যদের সাথে স্বাভাবিক সম্পর্ক নির্মাণের অসম্ভবতার কারণে।

রোগীদের পরে কথা বলতে শুরু করে, কম এবং কম খুব কম, পরে পৃথক শব্দগুলি উচ্চারণ করতে শুরু করে এবং একটি বাক্যাংশ বক্তৃতা ব্যবহার করতে শুরু করে। তারা প্রায়ই pronouns বিভ্রান্ত, নিজেদের "আপনি", "তিনি" বা "তিনি" কল। পরবর্তীতে, উচ্চ-কার্যকরী অটোইস্টগুলি যথেষ্ট শব্দভান্ডার "অর্জন" হয় এবং শব্দ এবং বানানটি সম্পর্কে পরীক্ষাগুলি পরীক্ষা করার সময় পরীক্ষাগুলি পরীক্ষা করার সময়, শিশুদের ব্যবহার করার চেষ্টা করা কঠিন, লিখিত বা পড়া ইত্যাদি সম্পর্কে সিদ্ধান্ত নেওয়ার চেষ্টা করা কঠিন। কম fucked অটিজম ফর্ম বক্তৃতা উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস করা হয়।

অটিজমের সাথে শিশুদের জন্য, অস্বাভাবিক জৈবিক বৈশিষ্ট্যগুলি চিহ্নিত করা হয় এবং অন্যান্য মানুষের সাথে যোগাযোগের প্রক্রিয়াতে অঙ্গভঙ্গি ব্যবহার করার চেষ্টা করা অসুবিধা হয়। শৈশবকালে, তারা কদাচিৎ বস্তুর হাত প্রদর্শন করে বা বিষয়টিকে নির্দেশ করার চেষ্টা করে, তারা তার দিকে তাকায় না, কিন্তু নিজেদের হাতে। পুরোনো হয়ে উঠছে, তারা গেসেজের সময় কথা বলার সম্ভাবনা কম (সুস্থ সন্তানরা একই সময়ে কথা বলে এবং একই সময়ে কথা বলতে থাকে, উদাহরণস্বরূপ, হাত প্রসারিত করে "দেয়")। পরবর্তীতে, তাদের জন্য জটিল গেমগুলি খেলতে কঠিন, অঙ্গবিন্যাস এবং বক্তৃতাগুলি একত্রিত করা, সহজতর রূপ থেকে আরও জটিল করার জন্য আরও জটিল। অটিজমের আরেকটি উজ্জ্বল চিহ্ন সীমিত বা পুনরাবৃত্তি আচরণ। স্টিরিওোটাইপগুলি পালন করা হয়েছে - শরীরের পুনরাবৃত্তি করা হয় - শরীরের পুনরাবৃত্তি মাথা, ইত্যাদি রোগীদের রোগীদের খুব গুরুত্বপূর্ণ যাতে সবকিছু একইভাবে একইভাবে ঘটে: সঠিক ক্রমে আইটেমগুলি স্থাপন করা হয়, কর্মগুলি নির্দিষ্ট ক্রমে সঞ্চালিত হয়। শিশু, যিনি অটিজমের সাথে ভুগছেন, তার মা সাধারণত তার ডান পায়ের আঙ্গুলের উপর নির্ভর করে, এবং তারপর বামে এবং তারপর তিনি বিপরীতভাবে কাজ করেন, যদি সোলনকা টেবিলের কেন্দ্রস্থলে না থাকে তবে এটি হয় ডানদিকে স্থানান্তরিত, কিন্তু স্বাভাবিক কাপের পরিবর্তে তারা একই রকম একটি রাখে, কিন্তু অন্য প্যাটার্নের সাথে। একই সাথে, সুস্থ বাচ্চাদের বিপরীতে, তিনি সক্রিয়ভাবে সন্তোষজনকভাবে সন্তুষ্ট না করার ইচ্ছা প্রদর্শন করেন না (ডান শকতে পৌঁছাতে, সোলনকা পুনর্বিন্যাস করুন, অন্য কাপের জন্য জিজ্ঞাসা করুন), এবং এটির জন্য উপলব্ধ পদ্ধতিগুলি সংকেত দেবে কি ঘটছে ভুল।

অটিস্ট এর মনোযোগ পুনরাবৃত্তিমূলক পরিস্থিতিতে বিস্তারিত উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়। অটিজমের সাথে শিশুরা প্রায়ই গেমসের জন্য খেলনা পছন্দ করে না, তবে অ-চেম্বার আইটেমগুলি, তাদের গেমগুলি একটি প্লট বেসের বিনিময়ে। তারা লক তৈরি করে না, অ্যাপার্টমেন্টের চারপাশে গাড়িগুলি রোল করবেন না, তবে একটি নির্দিষ্ট ক্রমবর্ধমান, নির্বিশেষে, বাইরে পর্যবেক্ষকটির দৃষ্টিকোণ থেকে আইটেমগুলি রাখুন, তাদের স্থান থেকে এবং পিছনে স্থানান্তর করুন। অটিজম থেকে ভুগছেন একটি শিশু একটি নির্দিষ্ট খেলনা বা নন-চেম্বার অবজেক্টের সাথে অত্যন্ত দৃঢ়ভাবে আবদ্ধ হতে পারে, একই সাথে একই সময়ে একই সময়ে একই সময়ে একই সময়ে একই সময়ে, এবং অত্যন্ত তীব্রভাবে চিন্তা করে, যদি এটি হয় প্রোগ্রামটি গভীরভাবে দেখতে পারে না। অন্যান্য ধরনের আচরণের পাশাপাশি, পুনরাবৃত্তি আচরণটি অটোগ্রেশন (স্ট্রাইক, কামড় এবং অন্যান্য ক্ষতি নিজেই প্রয়োগ করে) অন্তর্ভুক্ত করে। পরিসংখ্যান অনুযায়ী, লাইফটাইমের এক তৃতীয়াংশ লাইফটাইম অ্যাল অটোগ্রেশন এবং একই পরিমাণ - অন্যদের প্রতি আগ্রাসন। আগ্রাসন সাধারণত স্বাভাবিক জীবন রীতিনীতি এবং stereotypes লঙ্ঘনের কারণে ক্ষোভের আক্রমণের কারণে বা অন্যদের কাছে তাদের ইচ্ছা প্রকাশের অক্ষমতা হওয়ার কারণে।

অটিজিস্টদের বাধ্যতামূলক প্রতিভাধর সম্পর্কে মতামত এবং কিছু অস্বাভাবিক ক্ষমতার উপস্থিতি অনুশীলন দ্বারা নিশ্চিত করা হয় না। পৃথক অস্বাভাবিক ক্ষমতা (উদাহরণস্বরূপ, অংশগুলি স্মরণ করার ক্ষমতা) বা অন্য অঞ্চলে ঘাটতি সময় একটি সংকীর্ণ গোলকতে প্রতিভাধরতা (Savanism) রোগীদের শুধুমাত্র 0.5-10% পর্যবেক্ষণ করা হয়। উচ্চ-ফাংশন অটিজম সহ শিশুদের বুদ্ধিমত্তা স্তর গড় বা সামান্য উপরে গড় হতে পারে। কম কার্যকরী অটিজমের সাথে, বুদ্ধিমত্তা হ্রাস প্রায়ই মানসিক বিপর্যয় সনাক্ত করা হয়। সমস্ত ধরনের অটিজমের সাথে, সাধারণীকরণযোগ্য শেখার সাধারণভাবে পালন করা হয়। অন্যদের মধ্যে, এটি বাধ্যতামূলক নয়, জীবাণু উল্লেখযোগ্যভাবে অটিজমের বেশিরভাগ উপসর্গ পাওয়া যায় (5-25% বাচ্চাদের মধ্যে প্রকাশিত হয়, এটি প্রায়শই প্রকাশ্যে প্রথমবারের মতো), হাইপার্যাকটিভিটি সিন্ড্রোম এবং মনোযোগ সংশ্লেষণ, বিভিন্ন বিনয়ী বহিরাগত উদ্দীপনার প্রতিক্রিয়া: স্পর্শ, শব্দ, আলো পরিবর্তন। প্রায়ই সংজ্ঞাবহ আত্ম-ইমোভোভেশনের (পুনরাবৃত্তিমূলক আন্দোলন) এর জন্য একটি প্রয়োজন আছে। স্বতঃস্ফূর্ত খাদ্যের অর্ধেকেরও বেশি খাদ্য আচরণে বিচ্যুতি সনাক্ত করে (খাদ্যের অস্বীকার অস্বীকার, নির্দিষ্ট পণ্যগুলির জন্য পছন্দ, ইত্যাদি) এবং ঘুমের ব্যাধি (ঘুমিয়ে ঘুমানোর সময় অসুবিধা, রাতে এবং প্রারম্ভিক জাগরণের সময় অসুবিধা।

অটিজম শ্রেণীবিভাগ অটিজমের বিভিন্ন শ্রেণীবিভাগ রয়েছে, তবে, ক্লিনিকাল অনুশীলনে, নিকোলস্কায়ায় সর্বাধিক ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত শ্রেণীবদ্ধকরণ, যা রোগের প্রকাশের তীব্রতা, প্রধান সাইকোপ্যাথোলজিক্যাল সিন্ড্রোম এবং দূরবর্তী পূর্বাভাসের তীব্রতা বিবেচনা করে। একটি ইটিপ্যাথোজেনটিক কম্পোনেন্টের অনুপস্থিতি এবং সাধারণীকরণের উচ্চতায়, শিক্ষক এবং অন্যান্য বিশেষজ্ঞরা সবচেয়ে সফল একের এই শ্রেণীবিভাগটি বিবেচনা করে, কারণ এটি মানসিক সংশোধন পরিকল্পনাগুলি আলাদা করে তুলতে পারে এবং বাস্তবের সাথে চিকিত্সার উদ্দেশ্য নির্ধারণ করা সম্ভব করে তোলে অটিজম থেকে ভুগছেন একটি সন্তানের সম্ভাবনার।

অটিজমের নির্ণয়

প্রথম গ্রুপ।

গভীরতম ব্যাধি। চরিত্রগতভাবে ক্ষেত্রের আচরণ, মিউটসিজম, অন্যদের সাথে মিথস্ক্রিয়া, সক্রিয় নেতিবাচকতা অভাব, সহজ পুনরাবৃত্তিমূলক আন্দোলন এবং স্ব-পরিষেবাদির অক্ষমতা ব্যবহার করে অস্থিতিশীলতা। নেতৃস্থানীয় pathopsychological সিন্ড্রোম এক্সটেনশান হয়। চিকিত্সার মূল উদ্দেশ্য হিসাবে, যোগাযোগের প্রতিষ্ঠা, প্রাপ্তবয়স্কদের এবং সহকর্মীদের সাথে মিথস্ক্রিয়া, পাশাপাশি স্ব-সেবা দক্ষতার বিকাশের ক্ষেত্রে সন্তানের জড়িত।

দ্বিতীয় গ্রুপ।

আচরণের ফর্মের নির্বাচনে কঠোর বিধিনিষেধগুলি চিহ্নিত করা, অপরিবর্তনীয়তার জন্য একটি উচ্চারিত আকাঙ্ক্ষা। কোন পরিবর্তন একটি ভাঙ্গন উদ্দীপক, negativism, আগ্রাসন বা autragression মধ্যে প্রকাশ করতে পারেন। স্বাভাবিক পরিবেশে, শিশুটি যথেষ্ট খোলা, পরিবারের দক্ষতাগুলি বিকাশ ও পুনরুত্পাদন করতে সক্ষম। বক্তৃতা স্ট্যাম্পড, ইকোলালিয়া ভিত্তিতে নির্মিত। নেতৃস্থানীয় psychopathological সিন্ড্রোম বাস্তবতা বাস্তবতা। চিকিত্সার মূল উদ্দেশ্য হিসাবে, প্রিয়জনের সাথে মানসিক যোগাযোগের বিকাশ এবং বিভিন্ন আচরণগত স্টেরিওোটাইপগুলি বিকাশের মাধ্যমে মাধ্যমের অভিযোজনের সম্ভাবনার বিস্তার করা হয়।

তৃতীয় গ্রুপ।

Добавить комментарий